|
정신건강을 증진시키기 위한 방법은 개인의 내적 노력뿐만 아니라, 사회적 환경과 제도적 지원이 함께 결합되어야 효과를 볼 수 있다.
개인 내적으로는 자아 존중감을 높이고, 스트레스 관리와 감정 조절 기술을 배우는 것이 중요하며, 외적
|
|
|
스트레스원과 직무스트레스에서의 차이. 한국심리학회지: 건강.
최송식 외. (2024). 정신건강론. 학지사.
김지현. (2007). 스트레스와 우울간의 관계, 국내석사학위논문 건양대학교 대학원.
진해영. (2008). 스트레스 대처훈련 프로그램이 장애아동
|
|
|
건강한 정신 건강 문화를 확산시키는 것이 목표입니다. 이를 위해 기업 및 학교와 협력하여 정신 건강 증진 워크숍을 운영하고, 스트레스 관리 및 감정 조절 기법을 익힐 수 있는 프로그램을 기획할 것입니다. 마지막으로, 정신건강사회복지
|
|
|
건강하게 성장할 수 있는 환경을 만들어야 할 것이다.
5. 참고문헌
이정미. (2020). \"한국 청소년의 정신건강과 스트레스 관리 방안.\" 청소년학 연구 22(3), 45-67. 목차
1. 서론
2. 청소년기의 정신건강 욕구와 문제
2.1 청소년기의 발달적 특성
|
|
|
정신건강 문제의 심각성 및 대응 패러다임 변화
2. 지역사회 정신보건의 개념 및 중요성
3. 정신건강증진을 위한 지역사회 정신보건의 바람직한 방향
4. 지역사회 정신보건의 주요 실천 전략 및 프로그램
5. 지역사회 정신보건 활성화를
|
|
|
프로그램 적용을 통한 생활습관 개선방안」한국체육대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 자신이 갖고 있는 건강문제(질병 혹은 증상)를 2가지 제시하고, 각 건강문제가 자신의 신체적, 심리적, 사회적 측면에 미
|
|
|
스트레스 관리 능력 증진에 긍정적인 효과를 보이고 있다. 본인이 교육 현장에서 경험한 바로는 이러한 예방적 접근이 문제가 발생한 후의 치료보다 훨씬 효과적이고 경제적이라는 것을 확인할 수 있었다.
6. 결론
정신건강 학자들의 다양한
|
|
|
프로그램 진행일지<1회기>
프로그램명
인간관계훈련
회 기
1회기
일 시
2012년 5월 4일 오후 2:00-4:00
장 소
한울지역정신건강센터 프로그램실
회기 주제
친해지기 및 취업에 대한 부정적인 생각 나누기
회기 목표
첫 시간인 만큼 서로 친분
|
|
|
정신건강 교육 프로그램이 청소년의 스트레스와 정신건강에 미치는 영향. 한국심리학회지: 건강, 24(2), 179-195.
이승희, 박민지. (2018). 가정 내 소통이 청소년의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구. 한국가정관리학회지, 36(4), 87-102.
정민경, 오
|
|
|
간호가 필요하다.
6. 정신간호과정
▣ 참고문헌
공성숙 외 6명(2019), 정신건강간호학, 군자출판사
고일선(2018). 간호진단 정의와 분류(2018-2020), 학지사메디컬 1. 문헌고찰
2. 대상자 이해
3. 간호문제 및 간호진단
4. 간호과정
5. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
