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정신건강론, 양성원, 2016지혜정 저, 아동청소년의 우울, 공격성, 분노와 DAS 반응 특성 연구 : -우울장애, 주의력결핍 과잉행동 집단 중심으로, 영남대학교, 2013김남형 저, ADHD청소년의 치료과정에서의 성장경험에 관한 연구, 숭실대학교, 2011
오
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행동장애의 증상과 특징을 상세하게 공부할 수 있었고 예비 아동상담사의 역할을 함에 있어서 오류를 범하지 않도록 생각해 볼 수 있는 기회를 갖게 되었다.
참고자료
주의력결핍장애아동의 사회기술훈련, 안동현 외, 2006, 학지사
정신건강론
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론
아이의 주의력 결핍과잉행동 장애에 대한 사전지식확보와 이 장애에 대한 수용을 하고 항상 긍정적인 자세를 가지면서 자녀의 학습스타일(수준에 맞는 학습자료, 특성에 맞는 교육)에 맞게 지도하며 먼저 아이 옆에서 지시를 내리고 감독
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정신건강상의 문제나 정신장애 증상이 나타난 청소년에게는 이 학생은 왜 그런 행동을 할 수밖에 없을까라고 이해해 주고 안정감을 찾고 자기 자신을 사랑하게 될 기회를 부여해 줄 때 건강을 찾을 수 있다.
⑤ 사회분위기 조성
사회에서 폭
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정신건강론 (케이스원격평생교육원)
한국아동청소년심리상담센터의 ADHD(주의력겹핍 과잉행동장애) 1. 서론
2. 본론
1) ADHD의 정의
2) ADHD의 증상과 원인
3) 어린이집(사회복지기관)에서 해당 아동 및 부모에게 제공할 수 있는 프로
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론되고 있지만, 남아의 발병률 이 여아의 8배에 이른다는 점에서 성염색체인 X염색체가 원인인 경우도 많은 것으로 추정되고 있다. 유전자에 공통적으로 이상이 있는 것으로 발견 된 것이다 또한 환경적 원인으로 임신 시 임산부의 영양부족,
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정신건강, 형성출판
- 권중돈(2007). 인간행동과사회환경. 학지사
- 권이종 외(2006). 청소년이해론. 교육과학사
- 신현균(2000). 주의력결핍 및 과잉행동장애. 학지사
- Craig A. Everett(2006). ADHD 가족치료. 학지사
- Bettelheim(1973). 취약성-스트레스 이론
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정신건강론, 김정진, 학지사, 2022
- 특수아동교육, 정대영, 창지사, 2020
- 특수 아동의 이해, 조윤경, 공동체, 2019
- ADHD청소년의 치료과정에서의 성장경험에 관한 연구, 김남형, 숭실대학교, 2011
- 주의력결핍과잉행동장애 증상에 대한 ADHD청소년
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과잉행동장애 증상에 대한 ADHD청소년의 경험연구, 서울여자대학교, 2010
박현미 저, ADHD학생 행동 관찰 공유를 위한 모바일 시스템 프로토타입 제안 , 한영대학교 교육대학원, 2012
서울 아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
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so <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
2. ADHD의 원인
1) 신경, 화학적 요인
2) 유전적 요인
3) 환경적 요인
4) 해부학적 요인
5) 기타 요인
3. ADHD의 증상 및 부모의 인지정도
1) 대표적인 증상 및 특성
(1) 과잉행동
(2) 주의
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