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론
1. 사회체계란
2. 집단이란
3. 집단체계의 유형
4. 사회체계로서의 집단
5. 청소년 집단체계
- 청소년기의 특징 및 정신건강
6. 인간행동과 사회환경으로 본 청소년기
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 집단의 문제
2. 청소년 자살의 현황
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론적 접근
2) 심리적 접근 - 우울증
3. 노인자살의 특성
1) 성과 연령 등의 특성변인
2) 개인의 경제력 및 고용상태와 관련된 특성
3) 혼인상태와 관련된 특성
4) 신체적 질환과 관련된 특성
5) 정신건강과 관련된 특성
4. 노인
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건강센터·병원·상담기관과의 연계 지도를 마련해 다학제 협력을 제도화하며, ‘신앙(사랑)→상담자 태도→기술→변화지표(기쁨/관계회복/기능회복)’로 이어지는 구조화 도식을 제시해 독자가 전체 흐름을 한눈에 파악하도록 돕는다. 결론
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론
Ⅱ. 본 론
? 1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에 대해 논하고,
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론
③ 비교논의
2) 간호사들이 신명나게 일하기(조직공헌, 의욕고취) 위한 나의 견해
① 대화와 소통의 직장문화
② 성과에 따른 보상
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초점을 둔다
7. 협동하여 수행해야 한다
8. 모든 생활 지도 활동은 진정한 사랑을 전제로 한다
Ⅶ. 생활지도의 활동
1. 조사활동
2. 정보활동
3. 상담활동
4. 정치활동
5. 추수(후) 활동
Ⅷ. 생활지도의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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론적 관점
4. 전반적인 한국의 노인문제 유형과 현황
4-1 빈곤과 부양 문제
4-2 질병과 보호 문제
4-3 역할상실과 여가문제
4-4 심리사회적 소외와 고립문제
4-5 성과 재혼문제
5. 여가보장정책
5-1 여가란?
5-2 노인 여가활동의 중요성
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성과를 나타내는데, 그렇기 때문에 지방정부의 역량을 강화하기 위한 대안으로 개혁과 개선이 늘 강조되며 이러한 맥락에서 신 공공관리론이 등장한 것이다. 마지막으로 행정개혁이라는 것은 일시적으로 이루어질 수 있는 것이 아니며 또한
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론』. 서울: 나남출판사.
김영종. (2020). 『사회복지정책론』. 서울: 학지사.
박경숙. (2018). 『효과적 사회복지실천을 위한 평가론』. 서울: 공동체. 목차
1. 서론
2. 냉정한 이타주의 개념과 핵심 원리
3. 사회복지행정에서의 효과성 측정과
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성과, 과정, 프로젝트, 교육과정과 같은 교육현상의 가치, 질, 효과를 결정하는 과정
- 교육평가의 대상은 학생은 물론 교육에 관련된 모든 것을 포함한다.
- 평가자료의 종류와 자료수집방법이나 도구는 매우 다양하다.
- 평가자료는 합리적
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