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건강 생활」 영역의 내용 및 활동 체계, 경상대 교육대학원, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
이성희(2012), 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에
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건강염려증
(5) 신체변형 장애
(6) 미분화신체화 장애
3. 해리장애
(1) 해리성 기억상실
(2) 해리성 둔주
(3) 해리성 주체성장애
(4) 이인성장애
4. 인위성장애
<핵심문제 풀이>
Ⅳ 성기능 및 성주체
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론과 실제, 동문사, 2010
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원.
이현주, 유치원교육과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
김지영, 누리과정
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정신보건 사회복지의 이해, 학지사, 2010
이성규, 정신장애인 지원서비스, 홍익재, 2001
김규수, 정신장애인의 사회통합, 2003
이용표, 정신보건의 이해와 실천패러다임, EM커뮤니티, 2006
김기태, 정신보건복지론, 양서원, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정
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중심요법
Roger에 의해 창안된 내상자 중심요법은 \'비지시적 치료\' 또는 \'인간중심치료\'라고 불린다. 그는 인간의 생득적선에 대한 신념과 함께 모든 인간은 각자의 계속적인 성장에 15.1 개인 정신치료
15.2 치료적 집단과 집단 치료
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(행위적 환경적 진단)
④ 4단계 ? 교육적 조직적 사정(교육적 조직적 진단)
⑤ 5단계 ? 행정적 정책적 사정(행정적 정책적 진단)
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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건강 불평등을 줄이는 데 필수적인 요소다. 이러한 전략은 모든 사회 구성원이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 하는데 중요한 역할을 하며, 장기적으로 국가의 건강 수준을 향상시키는 데 기여할 것이다.
Ⅲ. 결 론
건강 불평등 문제에 대한 깊
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정신분석입문, 선영사, 2009
Freud, Sigmund, 정신분석입문, 돋을새김, 2009
윤순임, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2011
이남표, 정신건강과 심리치료, 학지사, 1998
장수한, 김현주 외 1명, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2011
http://
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성과 사회적 지원의 조정효과에 관한 소고, 논문집제22집 , 강남대학교 출판부
오가실·한정석(1990) - 스트레스 생활 사건, 건강문제, 대응, 사회적 지지의관계, 대한간호학회지 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스트레스의 이론
Ⅲ. 직무스트레스의 요인
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건강한 사회인, 존경받는 리더로 키우는) 도덕지능] Borba, Michele (한언, 2004)
‘배려윤리/ 친사회적 행동/ 정의와 배려윤리의 통합’ 가치교육론 수업자료 Ⅰ. 정서교육의 필요성에 대한 고찰
Ⅲ. 정서교육의 구체적 방안
1. ‘정서
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