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론을 위하여
-임기영. 아주의대 정신과. 분석과 전망
-중앙일보. 1999.12.9.목. 중앙포커스. 선진의료체계확립하자.
-주간조선 제1645호
-한겨레신문 2000년 9월 22일자
-중앙일보 8월 26일자 사설 Ⅰ. 위기의 한국 보건 의료 체계
Ⅱ. 위기의 원인
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론
1) 특질이론
2) 정신분석이론
(1) Freud의 성격이론
(2) 성격의 구조
(3) Freud 이론에서의성격의 발달
(4) 적응과 심리성욕 단계
(5) Freud 이후의 정신분석학
3) 사회학습 이론
4) 현상학적 이론
☆ 나는 어떤 사
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론
1> 피아제(J.Piaget)의 인지 발달 이론
2 > 도덕성 발달이론
3 > 프로이트(S.Freud)의 성격발달이론
4 > 에릭슨(E.H.Erikson)의 심리 사회학적 발달이론
3.학습과정 ( 행동주의 이론 : 쏜다이크, 파블로프, 스키너, 거스리, 헐, 반두라)
1> 행동주의
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형태의 욕구
1. 기본적 욕구 (결핍성의 욕구)
2. 자기실현 욕구 (성장 욕구)
* 단계별 욕구
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 애정에 대한 욕구
4. 자기존중의 욕구
5. 자기실현의 욕구
* 자기실현의 결과
* 욕구단계이론의 특징
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론은 낮은 단계에 있는 욕구가 어느 정도 충족되어야 더 높은 단계의 욕구를 의식하거나 동기가 부여된다는 가정을 하고 있다. 예를 들면, 배고프지 않고 애정의 결핍이 없을 때 진, 선, 미에 관심을 갖게 된다는 것이다. 그렇다고 다음 욕구가
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354 ~ 373 ⅰ. 가족의 상호작용
1. 가족 역할
2. 가족의 권력
3. 가족의 의사소통
ⅱ. 가족간호의 개념
1. 가족간호의 정의 및 목적
2. 가족간호의 역사
3. 가족간호의 이론적 배경
4. 가족간호의 대상.
5. 가족간호사의 역할 및 태도
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수도 있다. 올바른 성 정보나 성지식을 가르치는 것은 바른 성 윤리관 정립을 위해서라도 매우 바람직한 일일 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간과 성
Ⅲ. 청소년기의 성
Ⅳ. 책임있는 성
Ⅴ. 사회 문제와 성
Ⅵ. 성과 행복
Ⅶ. 결론
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위해 노력해야 할 것이다.
※참고문헌
사회과교육과 사회과교사교육. 강환국 학연사 2005
(발표논문집)21세기의 사회과교육-본질을 추구하는 사회과교육 강환국 한국사회과교육연구회 연차학술대회 2000
사회과교육의 이론과 실제. 박성준 교
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정신
Ⅳ. 지역사회복지 관련 주요 개념과 이론
1. 지역사회복지에 대한 긍정론과 부정론
2. 재가복지론
1) 재가복지의 기원
2) 재가복지의 정의
3. 자선조직화 운동
4. 인보관 운동
5. 지역사회 중심 재활 이론
1) 지역사회 중심 재
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론이나 예외는 있다. 자아실현을 위해 가난을 선택하기도 하고 풍족한 삶을 위해 꿈을 포기 하기도 한다. 어느 것이 옳다고 할 수는 없을 것이다.
매슬로우도 인본주의라는 말을 덧붙였듯이 인간은 자율성이 있고, 자발적 의지가 강한 동물인
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