|
정신 분열증, 조울증, 경계선적 성격장애 등으로 나타난다.
3) 청소년기의 정신건강 문제
청소년기는 인간의 발달과정에서 가장 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동의 시기라고 할 수 있다. 청소년기는 기분의 변화가 심하여 우울, 불안 및 절
|
|
|
과정
5) 청소년기
(1) 발달 특성
(2) 경험한 어려움과 극복 및 적응과정
6) 성인기
(1) 발달 특성
(2) 경험한 어려움과 극복 및 적응과정
7) 노년기
(1) 발달 특성
(2) 경험한 어려움과 극복 및 적응과정
Ⅲ. 결론
<
|
|
|
론, 홍봉선남미애 공저, 양서원, 2001
청년발달의 이해, 정옥분, 학지사, 1998 ■ 서론
1. 현대사회에서 정신건강의 중요성
■ 본론
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 역사
3. 정신건강의 요인
4. 아동기 정신건강
5. 청소년기 정
|
|
|
발달 과정
3) 위기 및 극복의 과정
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 아동기
(4) 청소년기
(5) 성인기
4) 건강한 자아개념을 위한 노력
(1) 긍정적 자아개념 형성
(2) 자존감 향상시키기
(3) 상대방 종중하기
Ⅲ. 결론
<
|
|
|
2. 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응한 과정 분석
1) 아동기때의 경험과 극복과정
2) 청소년기때의 경험과 극복과정
3) 성인기때의 경험과 극복과정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
정신건강론. 학지사
강경미(2013). 발달심리학. 양서원
장휘숙(2007). 전생애 발달심리학. 박영사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발달의 개념과 인간 발달에 관한 이론
2. 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의
|
|
|
정신건강론, 공동체
대한소아청소년정신의학회(2003) 청소년 그리고 정신과 의사와의 만남, 하나의학사
대한신경정신의학회(2005) 신경정신의학, 중앙문화사
홍강의(2005) 소아정신의학, 중앙문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달단
|
|
|
정신의학, 중앙문화사
대한소아청소년정신의학회(2003) 청소년 그리고 정신과 의사와의 만남, 하나의학사
대한건강정보 http://www.gunganghaseyo.com 청소년기 정신건강문제와 대처방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달단계와 발달과
|
|
|
발달, KISEP 소아청소년의학 제 15권 1호, 2004, 충남대학교 심리학과, 장휘숙,
- 여성가족부 홈페이지 (www.mogef.go.kr/)
- 애착 이론의 과거, 현재, 미래, 2008, 경희의대 소아정신과, 반건호
- 청소년기 부모애착과 친구애착의 발달과정, 한국청소년패
|
|
|
론, 홍봉선남미애 공저, 양서원, 2001
청년발달의 이해, 정옥분, 학지사, 1998 ■ 서론
1. 현대사회에서 정신건강의 중요성
■ 본론
1. 정신건강의 개념
2. 정신건강의 역사
3. 정신건강의 요인
4. 아동기 정신건강
5. 청소년기 정신건
|
|
메뉴펼치기
