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정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 정신건강에 대한 견해
1) 프로이트(S. Freud, 1856~1939)
2) 융(C. G. Jung, 1875~
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정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 정신건강의 통합적 치료 사례
2. 정신건강의 통합적 서비
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정신건강론 강의 교안
김혜경 외(2009), 자족복지론 1. 정신건강의 개념과 중요성
1) 정신건강의 의미
2) 정신건강의 중요성
2. 나의 정신건강에 영향을 미치는 개인 내적 요인과 개인 외적 요인
1) 개인 내적 요인
① 유전적
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정신건강을 증진시키는 방향으로 향하고 있다. 앞서 살펴본，인간의 건강과 행동에 대한 생태학적이고 체계적인 관점은 정상적인 맥락 안에서 인간의 적응성을 고려하기 때문이다.
브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 모델은 일련의 아동
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정신건강에 영향을 끼치는지에 대해서 관련성을 탐구하였다. 그 결과 둘은 매우 밀접한 관련이 있다는 결론을 내릴 수 있었다. 부모는 자녀가 세상에 태어나서 가장 먼저 접하게 되는 인간관계이자 사회적 통로이며 스스로에 대한 인식임을
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정신 건강에 대한 잘못된 인식을 고치기 위한 지속적인 교육이 필요하다. 사회 구성원들도 역시 스스로의 정신적 변화에 깊은 관심을 가지고 문제가 발생한 것 같다고 느껴질 때에 바로 의료적 도움을 받는 것을 망설여서는 안 된다.
Ⅲ. 결론
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론은 전통적인 시각에서의 정신건강 문제를 환자의 약점에 기반 해 연구한데에 반해 그들의 사회적 지지와 강점을 향상시키는 변화를 강조한다. 정신건강 문제의 개입에 있어서 대상이 역경을 극복할 수 있는 존재이자 잠재력이 있다는 시각
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수 있다. 물론 의사가 사용하는 진단법과 치료법은 많은 학자들에 의해 연구되어 온 검증된 것이며, 일반적으로 적용될 수 있다. 하지만 이러한 결과가 나온다 할지라도 해당 청년이 스스로의 정신상태를 건강하다고 느끼지 못한다면, 이는
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론, 조작적 조건형성이론에 대한 예에서도 알 수 있듯이, 조건형성이 목표를 달성하기 위한 동기부여이자 촉진제 역할을 하고 있었습니다.
따라서 이러한 학습이론들을 잘 이용할 수 있다면, 정신건강과 상담이론에 있어서 다양한 문제들을
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정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 스트레스
2. 불안장애
3. 기분장애
4. 신체형 장애
5. 해리
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