|
정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 영유아기의 정신건강
1) 발달
2) 발달시기별 정신건강문제
3) 영유
|
|
|
중년층 정신건강 ‘빨간불’“, 「데일리안」, 2017.10.25 사회복지
정신건강론 과제
1. 인간의 발달과 정신건강에서 중년기 정신건강의 개념 이해하고, 관련보도(뉴스,기사 등)를 찾아 정신건강문제를 파악하여 개입방안 작성하시오.
|
|
|
문제와 관련이 많다. 따라서 삶의 질을 향상시키기 위한 사회제도적 개선을 유도하여 정신건강에 긍정적인 요인으로 작용하도록 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 현대 사회의 정신건강관련 문제에 대해 논하고 이에 대한 개입 및 예방방안
|
|
|
정신건강：정신의학적 개입, 국립정신보건교육·연구센터, 2011
안권순 저, 정신건강론(현대인을 위한), 학지사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19의 영향으로 인한 우리 사회의 가장 큰 정신건강문제와 그 이유
1) 우울증(가장 큰 정신건
|
|
|
론에 의하면 8단계 중 노년기는 인생과정의 마지막 단계, 발달과업으로는 긍정적 자아통합이며 이의 실패는 인생무상, 절망, 비탄으로 이어진다. 고령화가 심화되고 있는 우리사회에서는 노년기 정신건강문제에 대응하기 위한 국가적사회적
|
|
|
론
100세 시대 준비가 요구되는 현대사회는 매우 긴 노년기를 보내게 된다. 이에 따라 노년기에 일어날 수 있는 다양한 문제들이 사회문제화 되어 정책과제가 되었다. 고령화가 심화되고 있는 우리사회에서는 노년기 정신건강문제에 대응하기
|
|
|
론
청소년기에는 과도기적 시기인 동시에 많은 가능성을 열어두면서 미래를 위한 수많은 결정을 해야 하는 중요한 시기이다. 이로 인해 스트레스를 동반하게 되면서 정신건강 문제가 가장 많이 발생하는 시기이다. 청소년기는 신체적·정서
|
|
|
정신건강 분야의 실천적 관점으로 유지되어야 한다.
Ⅲ. 결론
빈곤으로 인한 아동들의 정신건강상의 문제행동은 장기적인 발달단계와 맞물려 다양하게 나타나고 소멸되었다가 또 다른 문제행동으로 나타나기도 한다. 일상적인 생활에서 치
|
|
|
건강증진사업계획서.
최명구 (2014) 생활 속의 정신건강, 신정
김공현, 2013, 지역사회보건개발과 지역사회참여, 산업보건, 제205권, 22-31.
김남선, 2012, 지역사회개발론, 두남, 서울.
홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
이
|
|
|
론
청소년기는 아동기에서 성인기로의 발달하는 전환기로 다양한 변화에 따른 스트레스를 동반하게 되면서 정신건강 문제가 가장 많이 발생하는 시기이다. 청소년기는 신체적·정서적·행동적 변화를 동반하는 매우 혼란스러운 시기로 이런
|
|
메뉴펼치기
