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사회 간의 협력 관계를 강화할 수 있다. 특히 경제적 어려움을 겪거나 심리적 상담이 필요한 학생들에게 적절한 기관을 연결함으로써 지속적인 지원이 가능하게 된다. 따라서 학교사회복지사는 학생들의 요구를 세심하게 파악하고, 지역사회
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사회통합의 이념- 정신장애인도 가족과 지역사회에서의 상호작용을 전제로 사회통합을 이루어 나가는 것이다.
2. 지역사회에서의 사회복지사의 역할
정신보건센터에서의 사회복지사의 역할은 전통적인 입원치료에서 다루지 못하는 예방, 홍
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. 1. 서론: 청소년기 발달의 중요성과 청소년 문제의 복합성
2. 본론
1. 청소년복지의 개념과 청소년 관련기관의 역할
2. 현대 사회 청소년이 직면하는 주요 문제
3. 청소년 관련기관 사회복지사의 주요 역할
3. 결론
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정신보건사회복지사’가 되기 위해서는
① 사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격을 소지하고
② 보건복지부장관이 정한 전문요원수련기관에서 1년의 수련과정을 거쳐 시험을 통한 정신보건사회복지사 2급 취득이 이루어지며
③ 5년
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사회복지실천, 서울: 학지사.
강지원. (2018). 지역아동센터의 서비스 품질과 만족도 영향 요인. 사회복지 실천과 연구.
박해선(2010). 지역아동센터 종사자의 직무환경 및 직무스트레스가 정신건강에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학원 석사
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사회복지사 외상경험과 외상 후 스트레스장애의 관계에 미치는 사회적 지지의 조절효과”
월간노사정. (2014). “감정노동자 보호법안, 이제는 고민할 때”
한국정신보건사회복지학회. (2014). “사회복지사의 감정노동 및 정신건강 실태” p46-
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사회복지사의 배치는 이런 노력의 일환이라 볼 수 있다. 학생들의 학교적응력 향상, 정신건강 증진, 안정적인 정서발달에 기여하기 위해서 지방자치단체에서 \'학교사회복지활성화 지원사업에 관한 조례\'를 제정하고 학교사회복지사업을 실
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될 수 있을 것입니다. 무엇보다 어르신들을 진심으로 존중하고 섬기는 마음가짐으로, 센터의 미션 실현에 헌신하겠습니다. 저를 채용해 주신다면, 센터와 함께 성장하며 노인복지 향상에 기여하는 훌륭한 사회복지사가 되겠습니다.
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사회복지사의 인식 연구. 공주대 학교 대학원. 석사학위 논문
김범수, 신원우(2009). 지역사회복지론. 서울 : 공동체.
김영수, 조석주(1993). 국가재난대비 행정체제의 구축방안. 한국지방행정연구원.
김현수(2014). 안산정신건강트라우마센터. ‘
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복지학, 2002.
김경숙, 아동학대가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구, 경기대학교, 석사논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대가 동반된 가정폭력을 겪고 있는 가족의 사례
3. 사례에 대해 사회복지사로
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