|
복지론, 공계순 외, 학지사. 2004
아동복지론 김익균, 고승덕, 최찬호, 이행숙(공저) 대학출판사 2001 영유아기, 아동기의 발달단계에 따른 정신건강의 문제점에 대해 서술해 보고, 이를 중심으로 그 원인은 무엇이며, 이에 대한 적절한 해결
|
|
|
정신건강에 관한 연구, 교정복지 연구 제 2호.
성민선 외(2008), 학교 사회복지의 이론과 실제, 학지사.
이소희(2005), 청소년복지론= Youth welfare, 나남출판
이응교(2004), 한국 청소년 복지, 학현사
조선화(2005), 문제 중심으로 접근한) 청소년복지론=
|
|
|
정신위생법을 제정하여 실천에 소요되는 예산과 기구를 확보하는 동시에 이에 필요한 인원의 교육과 훈련을 위해서 노력하고 있다.
※참고문헌
이영희 저, 「한국사회복지법규개설」, 홍익출판사, 2000
김기태외 4인 공저, 「정신보건복지론
|
|
|
사회적인 상황에 많은 영향을 받는다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌강세현, 강정희, 고선영 외 1명 저, 정신건강론, 창지사, 2015김미영, 권신영, 이무영 저, 정신건강론, 창지사, 2015임병우 저, 노인복지론, 공동체, 2015박현식, 조성희, 김
|
|
|
정신약물의 개발과 사회적 관용
2. 시설화와 탈시설화
3. 탈시설화의 영향
(1) 탈시설화의 긍정적인 측면
(2) 탈시설화의 부정적인 측면
Ⅲ. 탈시설화의 유형과 현황 9
1. 정신보건센터
(1) 지역사회 정신건강의 이념 및 목적
(2) 정신장
|
|
|
사회보장제도가 예방적 기능보다는 경제적 빈곤 계층으로 전락해야만 작동되는 잔여적 복지모형을 벗어나지 못하고 있는 것에 기인한다고 보여진다.
- 중략 - 1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점,
|
|
|
사회보장제도가 예방적 기능보다는 경제적 빈곤 계층으로 전락해야만 작동되는 잔여적 복지모형을 벗어나지 못하고 있는 것에 기인한다고 보여진다.
- 중략 - 1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점,
|
|
|
정신건강과 간호. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2015
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
최재윤. 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국대학교 2012 국내박사
박종연. 한국 사회의 전문
|
|
|
복지론: 바람직한 청소년 상담자의 자세에 대해 토론하시오.\"주제당 10줄씩 (총 2페이지), 서술형 줄글작성
청소년기에는 사회적으로는 아직 어리지만 신체적으로는 어른과 같은 발달이 완성되는 경험을 하게 되면서 성적인 호기심으로 일탈
|
|
|
사회복지사의 핵심 과제라 할 수 있다. 앞으로도 학교사회복지실천을 통해 학생들에게 더 나은 지원을 제공하고, 지속적으로 개선된 교육 환경을 만들어 나가는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
진혜경, 학교사회복지론, 창지사, 2021김기태외, 사
|
|
메뉴펼치기
