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정신장애인 가족에 대해 경제적 지원과 주택, 직업, 의료서비스, 가족상담 서비스 등을 제공함으로써 가족의 기능과 역할을 강화할 수 있어야 한다. 정신건강 문제에 효과적으로 대처하기 위해서는 사회 재활을 지원하는 사회복지사의 역할
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정신사회복지. 홍익사.
강희갑(2006). 사회복지법제론. 양서원.
박석돈(2003). 사회복지서비스법. 삼영사.
사회복지사1급시험연구회(2006). 사회복지법제론. 나눔의 집.
정원철(2000). 정신보건사회사업론. 학문사.
양옥경(1999). 지역사회정신건강.
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정신보건사회복지사의 각 영역별 역할 비교를 통하여 정신보건 사업이 더욱 효과적으로 되기 위한 정신보건사회복지사의 역할을 알아보았다.
\'건강하다\'는 것이 과연 어떤 것을 말할까? 단순히 아픈 데가 없으면 또는 병만 없으면 \'건강하
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한국정신건강사회복지사협회, 정신건강 사회복지사
https://kamhsw.or.kr/info1 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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사회복지학>, vol. 35.
허남순(2002), “과제 중심모델의 적용에 관한 연구；재가노인을 위한 사례관리”, <한국사회복지학>, vol. 35.
이정규(1998), “지역사회복지와 사회적 네트워크”, <복지사회연구>, Vol.1, No.1.
이선화(2001), “대전지
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사회에 통합되면, 이는 경제적 다원성을 촉진하고 창의적 문제 해결 능력을 향상시킨다.
사회복지사의 활동은 단순한 지원을 넘어 경제적 효용을 창출하는 중요한 역할을 한다. 빈곤층의 자립, 정신건강 관리, 범죄 예방, 노인 돌봄, 사회적
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사회적 자살 예방사업을 운영한다.
Ⅲ. 결론
강남구정신보건센터는 정신건강의 중요성을 인식하고, 이에 대응하기 위해 다양한 서비스와 프로그램을 제공하고 있다. 센터는 개인과 가족을 대상으로 한 맞춤형 서비스, 정신건강 증진 활동, 자
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1. ADHD 이해 및 평가
1.1 ADHD에 대한 교육
ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 주의력 부족, 충동성, 과잉 행동 등의 증상을 특징으로 하는 신경발달장애입니다. 학교사회복지사는 학교 구성원(교사, 학생, 학부모)에게 ADHD에 대한 교육을 통해
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1. ADHD 이해 및 평가
1.1 ADHD에 대한 교육
ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 주의력 부족, 충동성, 과잉 행동 등의 증상을 특징으로 하는 신경발달장애입니다. 학교사회복지사는 학교 구성원(교사, 학생, 학부모)에게 ADHD에 대한 교육을 통해
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사회복지사가 사회복지실천 변화의 전기를 제공하고 클라이언트의 선입견을 없앨 수 있어 개인의 실천방법으로 적극 활용할 수 있습니다.
참고문헌
네이버 지식백과
노혜련 강점관점 해결중심 사례관리 2020.
권진숙 정신건강사회복지론 2017.
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