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정신과학회 추계학술대회논문집, 2009 [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 스트레스의 개념, 원인, 증상, 관리와 대처방법에 대해 자세히 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 스트
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유아기의 부모역할
1. 영아기의 부모역할
영아기 부모의 역할은 주로 보육의 역할이다. 보육의 역할은 대부분 부모들이 담당하지만 때로는 다른 사람이 보조하기도 한다. 영아와 상호작용하는 방식은 부모들마다 다르며 영아의 특성에 따라
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유아기 교육의 중요성이 가장 중요하며 이 시기에 유아의 정신건강 및 정신장애 문제에 깊은 관심을 가져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
2. 김교현 외 공저(2010), 젊은이를 위한 정신건강, 학지사
3. 박
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정신건강을 위협하는 문제
유아의 정신건강을 위협하는 정서적·행동적·사회적 문제에 대해 알아보자.
1) 정서적 문제
유아는 자신의 감정을 바르게 표현할 수 없을 뿐만 아니라 적절히 조절하는 능력이 부족하므로 정서적 문제가 발생. 유
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정신건강론, 학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 유아기의 발달 특성 및 발달 과제
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3
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유아사회교육』, 동문사 , 2006
김주성, 『아동의 건강과 영양』, 학지사, 1998, 122쪽
김진호·이병래, 『유아정신건강』, 동문사 , 2007
나카니시 요시오 , 『그림으로 읽는 아이들 마음』, 사계절출판사 , 2004
이은희·최남희·최상순·윤경희·심
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정신건강론, 박선화, 박숙희 외/ 양서원, 2006
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
도복늠 외(2006).정신간호학 각론.서울 :정담미디어. 1. 서론
2. 정신장애의 개념
3. 정신장애의 원인
4. 유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
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유아기와 걸음마 시기)
-두 번째 단계(입학 전 및 학령기)
-세 번째 단계(아동이 청소년기로 접어들 무렵)
● 거주지 보호 서비스 目次
◉ 지적장애 정의
◉ 여러나라 및 기관들에서 지적장애 용어 사용 현황
◉ 지적장애라는
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유아기 및 아동기의 발달특성에 따른 정신건강의 대처방안
1) 영유아기 발달특성에 따른 정신건강의 대처방안
자주 당신의 사랑을 표현해 주어야 한다. 껴안아 주고, 노래해 주고, 웃어 주고, 간단한 게임을 해주는 것은 어린 자녀에게 자연스
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유아가 가장 효과적으로 학습할 수 있도록 안전하고 안락하고 온정적인 분위기를 제공해야 한다. 정서적 분위기는 교육 환경의 중요한 부분으로 교사의 신체적정신적 건강, 공정하게 유아를 대하는 것, 개인차의 고려, 편견과 선입견을 피하
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