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정신건강의 의미
2. 성격의 이해
2. 이상행동
1. 행동(Behavior)
2. 의식(Awareness)
3. 감정(Feeling), 정서(Affect)
4. 사고(Thinking)
5. 지각(Perception)
6. 기억(Memory)
7. 지능(Intelligence)
8. 판단(Judgement)
3. 행동장애의 분류
1. 정신
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장애로 명명되었지만 앞서 장애들에 추가로 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애로 분류되었던 품행장애, 반항 장애를 포함하여 최종적으로 파괴적, 충동조절 및 품행 장애로 명칭이 결정되었다. 이순민(2014) 『정신건강론』 학지사 144-307p 참고
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김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오
I. 정신지체의 특징과 분류
II. 병인론
III. 감별 진단이 필요한 장애
IV. 개입방법
* 참고문헌
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행동지도 : 부모와 교사를 위한 지침서, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 분류와 행동특성
1. DSM-Ⅳ의 질적 분류
2. Quay의 양적 분류
1) 행위장애
2) 사회화된 공격성
3) 주의력 결함·미성숙
4) 불안·위축
5) 정신
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장애
1. 아동기 장애행동에의 접근법
2. 아동기 장애의 유형
1) 섭식장애
2) 배설장애
3) 정신지체
4) 학습장애
5) 틱장애
6) 자폐증
7) 아동기 정신 분열증
8) 파괴적 행동장애
◆ 영 화- ‘개 같은 내 인생’
(1) 영화내용
(2) 증상과 장애
(3) 제안점(
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2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 아동기의 이상발달
1) 발달의 개념
2) 아동기 이상발달에서 다루어야 할 문제점
3) 아동기의 정신장애
2. 문제행동의 발달학적 측면
참고문헌
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정신건강상의 문제나 정신장애 증상이 나타난 청소년에게는 이 학생은 왜 그런 행동을 할 수밖에 없을까라고 이해해 주고 안정감을 찾고 자기 자신을 사랑하게 될 기회를 부여해 줄 때 건강을 찾을 수 있다.
⑤ 사회분위기 조성
사회에서 폭
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정신건강론, 창지사
도복늠 외(2006).정신간호학 각론.서울 :정담미디어. 목차
서론
본문
1, 유아기의 정신장애의 분류
2, 영, 유아기 정신장애의 유형
1) 발달장애
2) 행동장애
3) 정서장애
3) 신체장애
3, 아동기
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행동
1) 정상의 개념
2) 정상과 비정상의 구별
(1) 연속성 여부
(2) 문제행동의 이상 여부 결정
5. 이상발달의 정의
1) 증후
2) 병인론
3) 역학
4) 치료와 예방
6. 이상발달의 분류와 진단
1) 분류
(1) DSM의 개념
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장애 영유아 선별 및 진단·평가 지침서 개발.1」, 『국립특수교육원』, 2008.
http://www.riss.kr/link?id=M11564614
박명화, 「정서ㆍ행동장애학생 교육과 지원서비스의 질적 제고를 위한 과제 및 전망」, 『특수아동교육연구』, 제34권, 제4호, 2018.
http://
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