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먹는 모습 보였으나, 자주 물을 권한 후로 스스로 하루 3컵 정도 마신다며 자랑하는 모습보임 -입원대상자 관찰기록
-의사소통 과정 기록표
-대상자에게 행한 교육
-정신과 환자 증상 관찰
-사례보고서
(정신분열증 케이스스터디)
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정신과에 서 중요한지를 몸소 느낀 3주 였다. 일반적배경
건강력
과거력
가족력
신체검진
발달력
정신상태 사정
의학적 진단명
의사의 치료계획
정신분열증 (Schizophrenia)문헌고찰
-정의, 원인, 증상, 유형
간호과정적
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정신병이 발동한다고 막 그래!”
-“동생이랑 싸우면 엄마는 무조건 내가 참으래. 내가 언니라고 언니면 다야? 왜! 나만 맨날 참아야해!” 1.경계성인격장애 문헌고찰
2.정신분열증 문헌고찰
3.간호사정(일반적정보, 건강력, 과거병력,
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<간호진단>
# 1. 피해적 사고와 관련된 사회적 고립
S-data
“중2 학교다닐 때 어떤 아이가 이유없이 겁이 났어요.”
“중학교 1.2때 괴롭히는 아이들이 있었어요.”
O-data
1.처음보는 간호학생들을 피하고 항상 혼자계심.
2.요법시간 외
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하는등 모든일에 적극적인 자세를 보이려 함.
프로그램에 거의 매일 참여하여 적극적으로 동참함. 1.간호사정
2.건강력(현병력,과거력,가족력)
3.신체검진
4.정신건강사정
5.임상병리검사
6.약물
7.진단명
8.간호진단(3개)
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정신분열증
안성신경마비 증후군, 심전도 이상, 마비성 장폐색, 경련발작, 초기 및 지발성 운동장애, 항이뇨호르몬 분비이상증후군
·금기: 혼수상태, 순환허탈상태의 환자, 에피네프린을 투여받고 있는 환자, 급성 알코올 중독 환자, 조혈기
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schizophrenia라는 질병에 대해 알게 됐다. 3학년 때 1주간 정신과 실습을 나갔을 때는 거의 아무것도 배우지 못한 상태여서 사실 환자를 봐도 그런 증상이 왜 나타났고 무엇을 의미하는 지 잘 이해하지 못했는데 역시 알고 보는 것은 다른듯하다.
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1. 서론
2. 본론
- 대상자 정보
(1) 일반적인 정보
(2) 주요문제
(3) 현재의 병력
(4) 과거력
(5) 가족력
(6) 개인력
(7) 현재상태
1) 정신상태 및 검진
2) 신체상태 검진
3) 사회, 경제적 기능 사정
4) 영적기능 사정(종교)
5)
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녹내장환자
2. 중증 근무력증 환자
3. 본제 및 벤조디아제핀계 약물 과민증인 환자.
부작용
1. 정신신경계- 정신분열병등 정신장애자가 투여하면 자극흥분, 착란 등이 나타날 수 있다.
2. 혈액- 때때로 백혈구 감소, 빈혈, 혈소판 감소가 나타날
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정신건강간호학(상) 현문사 하양숙외 2000
포켓간호진단 가이드 현문사 고성희 외 2001
최신정신의학 하나의학사 대한신경정신의학회 1997
우리곁의 정신분열병 고려의학 김영진 1995
대한 신경정신 의학회(1998) 신경정신과학, 하나의학사
도복늠
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