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심리학 / 김경희 저 / 박영사 2007 목차
정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 - 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 - 자율
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심리학」, 학지사, 2004.
최순영, 「인간의 사회성격 발달심리」, 학지사, 2003.
송명자, 「발달심리학」, 학지사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. freud의 성격이론
2. erikson의 성격이론
3. freud와 erikson의 성격이론의 차이점
4. freud와 erikson
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놀이이론
(2) 현대적 놀이이론
2. 정신분석 놀이이론
1) 이론적 측면
(1) 프로이드 이론
(2) 에릭슨 이론
2) 실제적 측면
(1) 놀이치료
(2) 놀이의 목적
(3) 놀이 재료
(4) 치료자의 자격
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 정신분석 놀이이론
1) 이론적 측면
(1) 프로이드의 이론 : 외상적 경험의 정화
(2) 에릭슨의 이론 : 자아 기능의 강화
2) 실제적 측면
(1) 주요이론
(2) 치료목표
(3) 치료기간
(4) 기본원칙
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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정신분석이론의 비판으로 나왔다. 이러한 약점 때문에 정신분석이론으로부터 출발한 이론들이 에릭슨과 융의 이론으로, 그리고 대상관계이론 자기심리학, relational psychoanalysis등으로 발전해가고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 프로이드의 심리학
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공감적 이해(감정이입)
③치료자의 일치성, 성실성, 진솔성, 표현
④치료자의 솔직한 태도 전달과 자기 개방(자기 노출) 1. 프로이드의 정신분석학 성격이론
2. 에릭슨의 사회심리학적 이론
3. 실제 사례적용 예
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정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론의 영아기 특징
2. 정신분석 이론의 영아기 특징
1) 프로이드의 이론의 영아기 특징
2) 에릭슨 이론의 영아기 특징
3.
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에릭슨의 정신분석학 발단 5단계
1.자아 심리학
2.인성 발달
3.아이덴티티
4.미덕
5.인생주기
에릭슨의 개인적 욕구 및 능력 & 전생에 걸친 발달 8단계
1.기본적 신뢰, 불안감
2.자율성, 수치심
3.주도성, 죄책감
4.근면성, 열등감
5.정체감
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인습 수준(conventional level) 3) 후 인습 수준 (post-Conventional) 3, 콜버그 도덕성 발달 단계이론의 교육적 시사점
4, 에릭슨의 심리·사회적 인간발달론 5, 인간발달 8단계 6, 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
결론
참고자료
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정신분석, 열린책들, 1997년 10월.
· 창조적인 작가와 몽상(1908), 열린책들, 1996년 10월.
· 나의 이력서, 열린책들, 1997년 2월.
· 프로이트 심리학 연구, 청목서적, 1988년 3월. 1. 정신 분석의 탄생
◈ 다윈(Charles Darwin, 1809-1882)의 진화론
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