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프로이드는 발달단계를 5단계로 구분하였으며 에릭슨은 8단계로 구분하여 설명하였는데 단계이론은 질적으로 구별되는 발달의 수준에 초점을 두는 것으로써 각 단계는 새로운 정보, 감정, 혹은 행동 등이 이전의 정보나 행동과 통합되는 구
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론에서의 대상 모델에 대한 레빈슨(Levinson)의 발달이론은 에릭슨(Erikson)과 로에빙거(Lovinger)의 발달이론과 극명한 차이를 보인다.
6. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론의 교육적 시사점
정신분석학적 틀에서 발전된 에릭슨의 심리사회적 성
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이론의 비교 설명, 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회 이론 비교, 삐아제의 인지 발달이론 설명
파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명
1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
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에릭슨이 부모뿐만 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다. 1. 프로이드와 에릭슨
2. 프로이드의 심리성적 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
4. Freud와 Erikson의 비교
1). 제
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이론은 프로이드와 다른 이론인가?
2. 대상관계 이론이란 무엇인가?
3. 대상관계이론이 발달 배경과 기본 전제
(Freud 정신분석과의 비교)
4. 대상관계이론의 큰 틀
5. 초기 대상관계 이론의 발전과정
6. 멜라니 클라인
1) 편집-
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프로이드의 심리성적 발달단계
1) 구강기의 발달단계
2) 항문기의 발달단계
3) 남근기의 발달단계
4) 잠복기의 발달단계
5) 생식기의 발달단계
2. 6세 이전에 형성된 성격은 변하기 어렵다는 프로이드 이론에 대한 반대의견
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에릭슨은 발달이란 내적 본능과 사회, 문화적 요구가 서로 상호작용한 결과로 보았으며, 특히 자아를 중시하였다. 에릭슨은 프로이트 5단계의 이론을 발전시켜, 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 심리사회적 위기와 발
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프로이드와 에릭슨의 이론의 비교분석
II. 프로이드와 에릭슨의 이론 사례
1. 정신분석으로 본 헨젤과 그레텔
1) 구강기의 욕구
2) 오이디푸스 컴플렉스
3) 아이들의 성장
2. 심리사회이론으로 본 뷰티플 마인드의 주인공 사례
-참고문
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심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다.
하나 출생 이후의 경험이 중요하다는 점에서는 공통점을 보인다. 프로이드의 정신분석 이론
에릭슨의 사회심리이론
프로이드의 정신분석 이론과 에릭슨의 심리사회이론의 비교
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프로이드와 에릭슨 이론의 비교 분석
에릭슨은 프로이드와 마찬가지로 그의 탁월한 통찰력으로서 인간의 발달과정을 이론화했다. 프로이드의 정신분석학적 개념이 실은 고대의 희랍신화에서 발생된 것이 많은 데 반해 에릭슨의 개념은 시,
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