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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 성격발달단계
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(3)심리적 유형: 태도와 기능의 조합
Ⅱ. 프로이드와 융의 비교
Ⅲ. 융의 분석심리학 이론의 사회복지실천 접근 사례
1. MBTI
(1) MBTI의 개념
(2) MBTI를 적용한 상담의 목표 및 과정
2. 분석적 미술치료
結
Ⅰ. 의의 및 결론
[참고문헌]
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발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고
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사물에 대한 관심을 갖는 반면, 많은 것을 억압하거나 1. 프로이드의 정신역동이론
2. 에릭슨의 심리사회발달 이론
1)심리사회적 이론의 개요
2)심리사회적 이론의 기본가정
3)심리사회적 자아발달이론의 특징
4)심리사회 발달단계
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프로이드의 정신분석이론
심리적, 본능적, 성적 충동(Livido)이 에너지원이 된다고 서술하였으며 이러한 성적발달단계는 구강기(출생~2세) 항문기(2-4세), 남근기(4-6세), 잠재기(6~12세), 생식기(13세 이상)로 구분하였다.
구강기 : 구강이 쾌락의 중
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Ⅵ. 조작적조건화이론(스키너)의 실제
Ⅶ. 조작적조건화이론(스키너)의 모형
Ⅷ. 조작적조건화이론(스키너)의 적용방법
1. 행동주의 이론적 원리
2. 실제 적용
Ⅸ. 조작적조건화이론(스키너)의 평가
1. 유용성
2. 문제점
참고문헌
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단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 자존감의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 잠재적 창조성
3. 자아실현인의 특성
1) 효율적인 현실지각
2) 본인, 타인, 자기 자신에 대한 수용
3) 자발성, 순수성, 자
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발달이론
1) 피아제 약력
2) 피아제의 이론
3) 인지발달단계의 특징
4) 인지발달 단계
5) 피아제 이론에 입각한 교수
6) 피아제 이론의 특징과 비판
2. 프로이드의 심리발달 이론
1) 의식구조
2) 성격의 구조
3) 정신 에너지: 리비도와 성
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프로이트는 어린 시절 부모와의 관계를 통해 심리적 발달이 이뤄지니다고 보았고 행동주의자들은 이른 시기부터 받은 자극과 강화로 인해 학습함으로써 인간의 발달이 이뤄진다고 보았다. 여러 이론들이 나름의 설득력으로 인간 발달을 설
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발달
2. 생물학적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 피조물의 특징
2) 생물학적 결정론
3) 생명의 기원론
4) 생물다양성의 구조와 기능
3. 환경적요소에서의 인간발달 과정과 특성
1) 프로이드 이론에 따른 심리학적 측면에서의 인간의
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