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치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 개관
2. 주요개념
3. 성격발달
4. 현상학적 이론과 사회복지 실천
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정신지체아가 아님에도 불구하고 12세라는 나이에 언어를 습득하지 못한 것은 언어 발달에 있어서 결정적 시기가 있다는 가설을 뒷받침하는 단적인 예가 될 수 있다.
인간의 언어는 2세부터 사춘기에 이르는 동안 발달 한다고 한다. 그렇다면
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프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 프로이트의 정신분석이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담의 목표
5) 상담의 과정
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정신분석 입문」/두로/2010
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/배재서관/2009
김원형 외 공저(2009), 심리학의 이해와 적용, 학지사
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정 1.서론
2.행동주의 학습이론
3.인본주의 학습이론
4.구성주의 학습이
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정신분석학에서 사용하는 또다른 기본적인 전략이다.특히,그것들은 내담자가 그것들을 이해하며,그것들의 진가를 알며,그것들을 종합할 수 있을만한 수준에서 주어져야만 한다.
프로이드는 꿈을 \"무의식 세계에 이르는 왕도\"라고 했지만 ,
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발달
1) 인간발달연구와 사회복지
2) 인간발달의 개념 및 발달의 원리
3) 인간발달단계 이론
4) 인간발달단계별 특징
3. 성격(Personality) 이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 심리사회이론
3) 개인심리이론
4) 분석심리이론
5) 행동
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수 있다는 것이다. 그러므로 세상에 대해 돌아서지 않으면서도 세상에 대해 포기하는 것이다. 지혜는 우울증의 슬픔을 알지만, 슬픔의 대상에 대해 방어적인 공격을 하지 않는다. 에릭슨
에릭슨 발달단계의 특징
에릭슨 발달단계
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정신분석 입문」/두로/2010
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/배재서관/2009
김원형 외 공저(2009), 심리학의 이해와 적용, 학지사
서울특별시교육연구원 저 《열린교육을 위한 자기주도적 학습의 이론과 실제》서울특별시교육연구원.2012.
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정신과 합당한 기초지식을 바탕으로 필요한 제반 기술을 갖추어야 한다. 이 중에서 상담이론은 상담가에게 가장 중요한 기초지식 중 하나로서, 상담기술을 습득하는 데 매우 유용하게 활용될 것이 분명하다.
또한 상담자는 내담자 문제해결
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프로이드와 에릭슨의 정신분석학적 이론의 유사점과 공통점
Ⅲ. 유아의 사회화 과정
1. 모자(母子)간의 애착 형성기
2. 대인관계의 확대
3. 또래 관계의 발달
4. 사회성 발달의 특징
Ⅳ. 유아의 사회적기술을 기를 수 있는 방안
1. 내용
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