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발달하고, 부정적으로 극복하면 부정적 성격이 된다는 것이다.
참고문헌
김경희(2003). 아동심리학. 박영사.
박영숙 외(1987). 정신분석학. 하나의학사.
설영환(1995). 프로이트 심리학 해설. 선영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 생애
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4단계: 사회 체제의 도덕성
■수준 3. 원리화된 도덕성: 사회에 우선하는 관점
▶ 5단계: 인권과 사회 복지의 도덕성
▶ 6단계: 보편 가능하고, 가역적․규정적․일반적인 윤리적 원리들
다. 데이먼
3. 정의 개념의 학습 내용 구성
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아들러의 개인심리학의 주요개념
I. 생활양식과 성격유형
1) 지배형
2) 기생형
3) 회피형
4) 사회적 유용형
II. 출생순위
1)
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강조한 반면 능동적인 활동 참여자가 되기 위해 무엇을 해야 하는가에 대해 설명이 충분하지 못한다는 것이다. 이 같은 비판에 착안하여 레온테프는 공유된 활동에서 유아의 능동적 참여에 역점을 둔 ‘활동이론’을 발전시켰다.
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발달이론
1) 도덕성의 개념
2) 도덕성 발달의 이론적 관점
(1) 학습이론
(2) 인지이론
(3) 정신분석이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)
2) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
① 1단
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Freud
5. George Herbert Mead
6. Kurt Lewin
7. Burrhus Frederick Skinner
8. Erich Fromm
9. James Mark Baldwin
- 참고자료 -
「사회심리학」 이훈구, 1997년 출판, 법문사
두산세계백과사전
www.ksppa.or.kr 한국사회및성격심리학회
www.eze21.co.kr/index.asp
www.psycheworld.co.kr/
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발달영역
제2장. 발달이론 - 정의적 발달
1. 프로이드의 성격발달이론에서 성격의 구조
2. 프로이드의 성격발달이론의 발달 단계
3. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 개념
제3장. 학습자의 개인차 - 지능이론
1. Thurstone의 7개의 기본 정신
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정신분석이론
I. 의식수준
1) 무의식
2) 의식
3) 전의식
II. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
III. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 생식기
IV. 불안과 방어기제
1. 억압
2.
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용해된 기체 분리하기
4. 여러 가지 기체
1) 기체의 이용 알아보기
2) 기체 만들기와 성질 알아보기
5. 물 속에서의 무게와 압력
1) 물 속에서의 무게
2) 물 속에서의 압력
6. 주변의 생물
1) 꽃식물과 민꽃식물
2) 척추동물과 무척추 동물
7.
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문학적 대응방식으로 대두하 여, 위험한 국면으로 빠져들고 있는 현실적 위기에 직면하여 초월적인 능력을 가진 위 대한 인물의 출현으로 문제의 해결을 기대하는 통속적인 낙관주의에 기초하고 있다. 내 용은 여자 협객 십삼매가 부친의 원
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