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보가 기존의 인지 구조에 통합될 수 없을 때, 인지 구조의 재구조화(restructuring) 즉 조절이 일어난다는 것이다. 인지주의 학습이론의 대표적인 이론가들은 피아제의 인지발달이론, 브루너의 인지발달 이론이 있다.
반두라는 사회학습이론이란
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이론에 관한 일 연구”, 『신경정신의학』 28(2): 325-334.
한상철, 2006, 『청소년학』. 서울: 학지사.
황정혜, 2003, “자녀의 발달단계에 따른 남성의 부성경험 연구”, 동국대학교 대학원 가정학과 박사학위논문. <목차>
1. 에릭슨(Erikson)의
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정일
교육과학사
양서원 1. Freud의 정신 분석 이론
2. Erikson의 심리 사회 이론
3. Bandura의 관찰 학습 이론
4. Piaget의 인지발달 이론
5. 보울비의 애착이론
6. 로렌츠의 행동 생물학적 이론
7. 브론펜브렌너의 생태학적 이론
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에릭슨(Erik H. Erikson)의 심리사회 성격이론
① 자아심리학
② 인성발달의 과정
③ 아이덴티티(Identity)
④ 미덕(virtue)
⑤ 인생주기(Life Cycle)
1) 성격이론
2) 성격 발달이론(8단계 이론)
3) 이론에 대한 평가
4) 건강한 성격
3. 피아제
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, 인간발달의 이론, 학지사, 2020
박성연, 현대인간행동론, 양서원, 2022
이순형, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2023 목차
1. 서론
2. 인간의 성격 발달에 대한 이론적 배경
3. 두 이론의 비교와 분석
4. 우리나라 사례
5. 결론
6. 참고문헌
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에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 에릭슨 이론의 기본 개념
2. 자아 발달이론(8단계 이론)
Ⅲ. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 분석
Ⅳ. 건강한 성격
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2. 목차
피아제와 비고츠키 이론
Ι.서론
Ⅱ.본론
1.피아제
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관찰했습니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
1. 파블로프 고전적 조건화 이론의 개념a
2. 왓슨 행동주의 이론의 개념
3. 스키너 조작적 조건화 이론의 개념
4. 파블로프, 왓슨, 스키너 이론의 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습내용 간에 동일요소로만 구성된 것이라면, 동일한 학습내용을 무의미하게 반복하는 데 불과할 것이다.
<참고 문헌>
오만록. 교육심리학. 교육과학사.
박소현, 김문수. 학습과 행동. 시그마프레스.
Margaret E. Gredler. 교수-학습의 이론과
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에릭슨의 발달 이론은 근본적으로 프로이트의 정신 분석학적 접근에 기초하고 있으나, 프로이트와는 달리 아동의 사회적문화적 환경의 중요성에 관심을 보였다. 프로이트의 이론이 심리성적 이론(psychosexual theory)이라면, 에릭슨의 이론은 심
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학습이론
1. 반두라의 생애
2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3)
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