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단계
(1)구강기(Oral Stage)
(2)항문기(Anal Stage)
(3)남근기(Pahllic Stage)
(4) 잠복기(Latency Stage)
(5)생식기(Genital Stage)
3. Freud의 이론의 제한점
4. 심리학적 관점에서의 비판
5. Freud의 이론의 공헌점
6. Freud의 이론의 교육적 적용
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치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 * 방어기제
(1) 억압
(2) 반동형상 : 정반대의 표현
(3) 무위(undoing) 또는 취소
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비판
4. 사회구성주의와 이야기 혁명
5. 관리보호에 대한 가족치료의 해답
Ⅱ 21세기 더욱 부각되는 문제점
1. 가정폭력
2. 다문화주의
3. 인종
4. 빈곤과 사회계층
5. 동성애자
6. 영성
Ⅲ 치료
1. 가정방문 서비스
2.
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(3)일치성
(4)자유
(5)유기체적인 가치화 과정
(6)가치의 조건들
(7)자아와 경험의 일치
2)실천과정
(1)상담 초기
(2)상담 중기
(3)상담 종결
3)클라이언트 중심모델 활용
4)클라이언트 중심모델 비판
3.결론
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기본가정
2) 지형학적 모델(topographical model)
3) 성적 추동
4) 심리성적 발달이론
5) 성격의 삼원구조 이론
6) 방어기제
정신장애의 일반적 원인
특정한 정신장애의 원인
치료의 목표와 원리
치료자의 자세
치료기법
통찰의 두 가지 유형
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치료와 상담이론(학지사,2012) 정신분석 치료
-정신분석 이론의 개념을 중심으로-
1. 정신분석의 이론적 정의
2. 정신분석의 전제
3. 무의식과 의식의 개념
4. 성격구조
5. 불안과 방어기제
5.1. 불안의 개념
5.2. 방어기제
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방어기제없이 무의식을 끌어내는데 있어서 상당히 중요한 장점이기도 하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 정의
Ⅲ. 미술치료의 목적
Ⅳ. 미술표현의 발달과 치료
Ⅴ. 미술치료과정에서의 단계
1. 시험적 태도 표출
2. 신뢰감형성
3.
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방어기제의 과도한 사용
.생물학적 혹은 대인관계 발달상의 위기 해소 실패
.투사적 기법(로르샤흐 검사,아동용 주제통각검사 등)
.인물화 검사
.문장완성검사
.자기보고식 평적척도
.인간중심교육
.서비스 학습 프로그램
.치료적 환경
.생활
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방어기제는 인간 내면의 복잡성과 생존 본능을 보여주는 심리적 증거이며, 이를 통해 우리는 자기 자신을 더 깊이 이해하고, 보다 건강한 삶을 향해 나아갈 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
권석만, 현대심리치료와 상담이론, 학지사, 2019
최형임, 임우
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치료적 접근, 석사학위논문
● 박아청(2008), <성격심리학의 이해>, 서울 : 교육과학사
● 노안영(2007), <상담 및 심리치료의 이해>, 학지사
● 문정민(2003), 프로이드와 마슬로의 성격이론 분석, 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성격의
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