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의 인지발달 이론, 학지사, 2006.
8. 정도언, 프로이트의 의자, 웅진지식하우스, 2009.
9. 박아청, 성격발달심리의 이해, 교육과학사, 2006.
10. 홍숙기 저, 성격심리 상, 박영사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격이론 3가지를 비교하여 설명
1. 프로이드
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의 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
《사회복지 실천에의 적용 》
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
《정신분석의 한계와 의의
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의 상황을 알게 해 주기하기 위해 철저한 사정과 전문적인 상담으로 이러한 클라이언트의 상황을 직면시켜주어 알게 하고, 고쳐나가야 한다.
5. 사회복지 실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
Freud의 관점에서 정신병리는 본능적
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프로이트 이론의 교육적 활용에 대하여
Ⅰ. 프로이트 이론
1. 인간관
2. 의식 수준
3. 성격 구조
4. 성격의 역동성
5. 불안
5. 방어기제(Defense Mechanism)
5. 성격발달 단계
Ⅱ. 프로이트 이론의 정신분석학적 의의
1. 무의식의 발견
2.
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정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
Ⅲ. 정신분석의 한계
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의식의 형성물로 돌아온다. 양정원 외, 「현대 패션에 표현된 미적 특이성 연구」, 한국디자인문화학회지 vol.26 no.2, 2020, pp324-325
(2)무의식의 질서 체계
라캉은 인간이 가지고 있는 정신 체계를 세 가지의 심급으로 구분하였다. 첫째, 상상계는
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대하여 기술해 보았다. 특히 프로이드의 정신분석이론은 인간의 의식세계를 규명하는데 있어 가장 획기적인 관점이였다는 것에는 분명하다고 생각해 보았다. 그러나 여성에 대한 편견과 성적 측면을 강조하는 등 이론의 한계성이 있는 만큼,
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의 즐거움(낙관의 심리학 편)>
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비현실적 낙관주의
1. 자기고양 편향과 비현실적 낙관주의
Ⅲ. 사회적 건강
ⅰ. 긍정적 입장
1. 서론
2. 본론
3. 소결
ⅱ. 부정적 입장
1. 서론
2. 프로이드의 발달단계 이론과 Marie Jahoda 의 정신
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프로이드의 의료모델에서 근거를 찾았다. 홀리스(Hollis, 1964)는 프로이트의 주요한 개념들이 사회복지전문직 종사자들로 하여금 인간행동을 이해하는데 큰 도움을 주었다고 인정하였다. 그는 인간에게는 무의식적인 정신과정이 있으며 이는
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의 이론과 실제, 학지사
10. 조성호 외 공저(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제
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