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자신만의 세계를 형성하고 외부와의 소통을 차단할 가능성을 내재한다. 그렇기 때문에 우리는 끊임 없이 그것을 경계해야 할 것이다. 1. 정신분석이론의 방어기제
2. 방어기제의 종류
3. 나의 방어기제의 경우를 예로 들어 설명
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방어기제와 정신건강, 한국전인교육개발원, 2009
정도언, 프로이트의 의자, 웅진지식하우스, 2009
CHARLES S.CARVER, 김교헌 역, 성격심리학, 학지사, 2005
예지각 편집부, 정신건강, 예지각, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이
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정신분석입문, 돋을새김, 2009 Ⅰ. 서론 : 정신분석이론의 방어기제란 무엇인가
Ⅱ. 본론 : 방어기제의 종류
1. 부정
2. 합리화
3. 승화
4. 투사
5. 억압
6. 전치
7. 동일시
8. 격리
9. 취소
10. 반동형성
11. 퇴행
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정신분석이론과 방어기제에 대해 설명해 보았다. 오늘날 우리 사회는 자신의 존재적 가치를 가볍게 생각하여 생명의 소중함을 깨닫지 못하고 있다. 이는 자신을 귀히 여기지 못하고 성장 과정이나 환경에 의해 자아 정체성이 제대로 확립되
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우리는 끊임 없이 그것을 경계해야 할 것이다.
참고문헌
인간행동과 사회환경, 김동배, 권중돈, 2003, 서울, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 방어기제에 대해
2. 나의 방어기제의 예 - 자기 합리화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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나는 것이며 꼭 부정적인 것은 아닌 것 같다. 무의식 속에 있는 방어기제를 사용하는 것을 보고 그 사람의 특성을 알 수 있으며 일부 방어기제는 스트레스나 불안을 감소시키기도 하는 모습을 보인다.
방어기제의 특성에 맞춰 주변인들의 예
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이론보다는 경험적 자료를 통해 개입의 기초를 마련하려는 움직임 등의 결과로 나타났다.
3. 과제중심모델의 실천과정을 쓰시오.
- 단기개입 : 약 2~3개월 동안 8회기~12회기 전후로 이루어 진다.
구조화 된 접근 : 과제중심모델의 다섯 단계
1)
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등교거부의 원인
2) 치료 혹은 해결방안
5. 행동주의 이론을 바탕으로 한 등교거부와 치료 혹은 해결방안
1) 등교거부의 원인
2) 치료 혹은 해결방안
6. 마무리 및 나의 견해
7. 참고 문헌
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이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구조적 요인
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 방어기제
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예술, 문학, 종교, 과학등의 다른 직업 활동으로 바꾸어 나아가도록 한다. 예를 들어 공격적인 충동은 운동이나 경기 또는 사회적으로 용납되는 다른 방법으로 승화될 수 있다.
3) 방어기제에 대한 나의 의견
사람은 환경이 바뀌면 곧 그 환경
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