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사회복지대학원 석사
논문 p. 2022.
조혜린(2000) 청소년 약물남용 실태와 대책”, 건국대학교 사회과학대학원 석사 논문, p. 30.
한국청소년학회(1992) 청소년 유해환경 개선 대책에 관한 연구 p. 8889.
조은임(1997) 중학생 약물남용 실태 및 대책에
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사회사업
1) 사회적·심리적 서비스를 위기에 처한 지역사회 모든 사람에게 제공
2) 지역사회 전체 환경이 정신질환의 예방, 정신건강의 증진에 도움이 되도록 하며
3) 정신질환자의 예방, 정신건강의 증진, 정신질환자의 보호·치료·재활을 망
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사회문제·····························3
2. 이론적 배경···························4
3. 클라이언트 욕구·························5
4. 프로그램 기대효과························6
II
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사회복지사들의 관심과 연구가 뒤따라야 할 영역으로 평가 된다.
참고문헌
이영실 외, 「정신건강론」, 양서원, 2014
민성길 외, 「최신정신의학」, 일조각, 2005
최경석 외, 「한국가족복지의 이해」, 인간과복지, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적
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기술훈련이 요구되고, 재활 영역에서는 지역사회와의 거리를 가깝게 하는 재활치료를 실현하기 위한 일상생활훈련과 지역사회주민들의 정신질환에 대한 편견을 없애기 위한 계몽교육, 지역사회자원을 활용하여 사회 적응을 돕는 일은 물론
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사회교육 재활지원
심리재활정서적 안정지원
여가생활지원
원내,원외 그룹홈 운영
기초생활훈련
가정생활훈련
-가사훈련
-식이관리
교육프로그램
사회기술훈련
지역사회활용
심리치료
상담
가족연계사업
종교활동지원
개인의 특기 및 취미
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( 주1회 )
요리시음회 (월 1회)
손님접대훈련 ( 월2회 )
사회복지사,
영양사
48회
2000.1-
2000.3
사회기술훈련을 통한 사회적응력 증진
대화기술훈련(주1회))
역할분담훈련(주1회)
대인관계기술훈련(주1회)
사회시설이용훈련(주1회)
사회복
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사회적은 서비스를 제공하기 위해 단계별로 종합적인 프로그램을 제공한다.
우리나라 아동청소년 정신보건사업 프로그램에는 아동청소년 일상생활훈련 프로그램과, 사회기술훈련 프로그램이 있다. 또한 이러한 일상생활훈련 프로그램과
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정신과 환자 재활프로그램은 지금까지 다른 사람과 인사하기, 시선 두기, 대화하기 등 대인관계 훈련에 집중돼왔다. 또 약물 교육, 증상 관리, 사회 기술 회복 등 정신건강 교육을 많이 해왔다. 다이어트를 통한 자신감 회복 등은 영국, 아일랜
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사회복지대학원 석사
논문 p. 2022.
조혜린(2000) 청소년 약물남용 실태와 대책”, 건국대학교 사회과학대학원 석사 논문, p. 30.
한국청소년학회(1992) 청소년 유해환경 개선 대책에 관한 연구 p. 8889.
조은임(1997) 중학생 약물남용 실태 및 대책에
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