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사회환경 영역의 4가지 영역이 있는데, 이러한 평가영역은 여전히 신체적 기능 및 의료중심적인 인정조사항목으로 구성되어 있다는 한계가 있다. 이에 따라 발달장애인이 지역사회 내에서 자립을 시도하더라도 신체적 기능에는 문제가 없다
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개별화 전환교육계획(Individualized Transition Plan: ITP)의 법적 의무화
3) 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
2. 학교교육적 접근
1) 생활중심 교육과정의 운영
2) 직업 훈련/교육의 분리
3) 지역사회 중심의 프로그램 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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, 대상자의 수행능력 data를 축적함.
직무분석의 정확도와 효율성에 관한 환류를 실시하고 개선함.
선정된 직종의 직무수행에 필요한 인지, 신경근육발달, 의사소통, 사회성숙도 등의 요구 정도를 파악하여 규준 구성하고 직종 개발함.
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훈련
3) 사회복귀
IV. 치료감호소
1. 개요
2. 프로그램
1) 정신과적 치료
2) 특수치료
3) 의료재활치료
4) 직업능력개발훈련
5) 외래진료제 운영
V. 보호관찰소
1. 개요
2. 조직
3. 프고르매
1) 사회봉사명령
2) 수강명령
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기술 등이 장애인의 욕구에 따라 수시로 유연하게 적용되면서 적절히 사회 변화와 환경에 역동적으로 움직여야 하므로, 장애인복지는 역동적으로 이루어져야 한다.
4) 책임성(responsibility)
한 인간의 재활문제를 다루는 공공성을 가진 장애인
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8. 정신장애인
9. 신장장애인
10. 심장장애인
11. 호흡기장애인
12. 간장애인
13. 안면장애인
14. 장루/요루장애인
15. 간질장애인
Ⅲ. 외국의 장애 범주
Ⅳ. 장애에 대한 관점
1. 낙인
2. 개별적 모델과 사회적 모델
*참고문헌
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센터.<
http://autismcenter.or.kr/index.htm
>
7. 신석호 소아청소년 정신과 <http://www.autism.co.kr/> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐증의 정의
2. 자폐증 원인
3. 자폐아의 특징
4. 자폐아의 행동적 유형
5. 자폐아의 치료와 교육적 접근
Ⅲ. 결론
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정의 및 특성
2. 치매 가족의 실태
3. 치매노인대상 재가복지서비스정책의 현황과 문제점
4. 치매노인대상 시설복지서비스의 현황과 문제점
Ⅲ. 치매노인과 치매부양가족을 위한 사회복지서비스 정책 개선방안
1. 재가복지서비스의 강화
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-지체장애 -시각장애
-청각장애 -언어장애
-정서장애 -유아자폐증
6.장애인에 대한 이해
1)장애인에 대한 예의
2)장애인을 돕는 방법
7.장애인복지 관련 법률
8.장애인복지사업내용
9.재활
10.장애인복지 정책의 과제와 전망
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3) 확대된 교정
Ⅱ. 교정복지운동의 이론적 토대
1. 교정의 관점
2. 이론적 토대
3. 주요 개념
1) 교정의 사회화
2) 시민연대의식
3) 의식화
4) 지역사회역동
5) 교정조직화
4. 주체
1) 교정복지운동가
2) 주요 시민
* 참고문헌
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