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정의의 필요성은 희소자원의 분배를 둘러싼 이해관계의 충돌 시 조정이 요구되기 때문에 발생한다. 다시 말해 이해관계의 충돌이 조정되지 않으면 제도는 붕괴되고 사회구성원은 공멸하기 때문이다. 따라서 분배의 대상이 희소하지 않거나
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사회의 여성고용정책 개선방안 연구, 고려대학교 정책대학원 논문, 2011.
임승락 외, 여성의 직무스트레스, 대처자원과 정신건강, 신경정신의학, 2000.
임정빈, 미술을 이용한 아동의 심리진단과 미술치료의 역할, 고려대학교 대학원 논문, 1994.
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2012
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 사회심리재활
I. 개념
II. 대상
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정신지체의 정의
1. 지적능력에 의한 정의
2. 적응행동에 의한 정의
3. 발달기에 의한 정의
Ⅲ. 정신지체의 원인
Ⅳ. 정신지체 장애인을 위한 체육프로그램 적용
1. 교육가능급
2. 훈련가능급
3. 완전의존급
4. 교육가능급, 훈련가능급
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재활의 과제와 방향
1. 평생교육 시스템의 강구
장애인을 대상으로 하는 평생교육 프로그램 속에 문화, 스포츠, 레크리에이션을 포함시키는 것을 매우 중요함
2. 장애학생의 고등교육 기회 확대
각 대학의 장애인 편의시설고 강의실 등 개별
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정신지체아동교육의 이론과 실제. 서울: 특수교육. 1995.
전병운, 개별화교육프로그램 작성 및 운영의 현실화 방안 연구. 재활복지,3(1), 108-129.,1999.
정대영, 개별화교육의 배경과 실천과정. 현장특수교육. 안산: 국립특수교육원.1995.
이소현ㆍ
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재활재단 | 앙서원 1996
- 장애인 복지론 | 박옥희 | 학문사 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애의 정의와 원인
(1) 정의
(2) 원인
1) 생물학적 원인
2) 심리학적 원인
3) 사회·문화적 원인
Ⅲ. 정신장애인의 직업특성
Ⅳ. 정신
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재활수단이라는 사실을 인식하고 있는 상태이다. 그러나 정신장애인에게 있어 직업재활의 효과성을 익히 알고 있음에도 불구하고, 실제 취업하여 직장생활을 유지하기까지는 많은 어려움이 있다. 여기에는 정신장애인에 대한 사회적 편견과
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하였으며, 특히 지역사회 정신보건센터를 중신 자원기관으로 하여 입원치료는 물론 부분입원, 외래, 상담, 재활, 사회복귀기능 등의 문제를 용이하게 해결해 나갈 수 있었던 것이다.
끝으로 미국과 유럽에서 시작된 지역사회 정신보건사업은
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사회 중심의 재활 서비스
(2) 자립생활
(3) 재활모델로부터 자립생활 모델로의 전환
(4) 중도 장애인에 대한 재활 서비스
Ⅲ. 장애인복지의 대응하는 제도와 프로그램의 문제점과 과제
1. 장애인복지 현황 및 문제점
2. 앞으로의 과제
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