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상담심리학의 이론과 실제, 강경미, 대명사, 2011.
상담의 기술 3판, Clara E. Hill, 주은선 역, 학지사, 2012.
상담심리학 5판, 이장호, 이동귀, 박영 Story, 2014. 1. 서론
2.1. 본론 ? 정신역동이론(정신분석이론)
2.2. 본론 - 행동주의적 이론
2.3. 본
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7) 예방 및 치료
특정 말하기 기술을 가르치기보다는 사회적 상호작용을 개선시키는 것.
치료서비스 전달 모델 및 개인화된 프로그램이 필요.
가족의 참여, 문화적 가치와 표준, 다양한 전문가들과 의사소통 상대들의 협력 등이 중요.
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상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원,
이성희(2021), 가족상담 및 치료, 창지사
최규(2019),가족상담 및 치료, 공동체, 2019
정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원
정문자, 정혜정 외 2명(2014), 가족치료의 이해, 학지사
이영분(2015), 사례로
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정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
2) 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 심리역동모델
2) 자신의 정서 및 행동(성격형성과정과 대인관계특성)
3. 결론
4. 참
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모델은 사회적 계층, 인종 및 문화적 차이와 생활 양식을 다루는 데 있어서 그 어떤 이론보다 우월하지만, 흑인에게 영향을 주는 문제들을 다루는 데 있어서는 여전히 그 명확성이 부족하다고 주장한다.
< 목 차 >
1. 개념의 정의
1)생태학
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정신역동적 접근방법을 결합한 것이다.
행동주의자들은 학습이 자극-반응 연합들로 설명되어야 한다고 주장했고, 반면
에 인지 심리학자들은 학습은 새로운 기대들의 형성에 기인한다고 주장하였다.
이 두 접근방법들은 이론과 치료 모두에
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상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 20
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1) 초기단계
2) 중기단계
1. 정신역동적 사정
2. 행동주의적 사정
3. 인지적 사정
3) 종결단계
* 참고문헌
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사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목
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상담자는 다양한 심리학적 이론, 치료 모델 및 접근법에 대한 깊은 이해를 가져야 합니다. 이는 내담자의 문제를 진단하고, 적절한 치료 방안을 제시하는 데 필수적입니다. 예를 들어, 인지행동치료, 정신역동적 치료, 인본주의적 치료 등 다
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