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심리발달 이론
3) 파블로프의 행동주의 이론
4) 로저스의 인간중심상담 이론
5) 아들러의 개인심리학 이론
6) 프로이드의 정신역동 이론
2. 자신이 운영철학으로 삼고 싶은 이론 - 피아제 인지발달 이론
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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더 평등한 입장을 취한다. 1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
2) 다세대적인 가족치료모델
3) 의사소통 가족치료 모델
4) 경험주의적 가족치료모델
5)구조적 가족치료 모델
6)전략적 가족치료모델
7) 사회구성주의적인 가족치료모델
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해결 접근법
3) 방법론에 의한 전문화 경향 및 전문직의 통일성 추구
6. 1960-1970년대 초반의 사회복지실천
1) 빈곤의 재발견과 사회개혁에 대한 관심
2) 전통적 방법론의 지속적 발전
3) 제너럴리스트 실천의 대두
4) 경험주의 실
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정신보건법 시행령에는 정신보건사회복지사의 업무 범위와 한계에 대해서 다음과 같이 규정되어 있다.
- 사회복귀시설의 운영
- 정신질환자의 사회복귀 촉진을 위한 생활훈련 및 작업훈련
- 정신질환자와 그 가족에 대한 교육 및 지도상담
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역동 이론이라 하는 이유우 이 이론들이 대부분 인간 행동을 ‘정신 내의 운동과 상호 작용’에 초점을 두기 때문이며 정신과.
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4. 심리사회적 이론
- 개인의 자아를 강화하고 클라이언트를 둘러싼 환경의 조건을 향상시킴으로 문제 해결
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역할을 할 것이다.
참고문헌
한덕웅 <사회심리학>, 학지사, 2005
이영호, 심경순 <정신보건사회복지론>, 학지사, 2015
임향빈 <심리상담의 이해와 대상중심 가족치료의 실제>, 북랩, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
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정신분열증의 진단기준
(3) 정신분열증과 유사장애들과의 구분
4. 정신분열증의 특징
5. 정신 분열증의 하위유형 (1) 단순형 (2) 혼란형, 해체형, 파과형 (3) 긴장형 (4) 망상형
6. 구체적인 사례
7. 정신분열증의 대표적인 치료방법
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정신역동
1. 성격의 구조
2. 성격의 발달
3. 불안과 방어기제
4. 후기 프로이트 학파
제3편 성향적 관점
1. 올포트의 이론
2. 카텔의 특질이론
3. 아이젱크의 이론
4. 성격의 5요인 모델
제4편 인본주의적 관점
1. 매슬로우의 욕구
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2, Bandura의 사회적 학습이론
3. 관찰학습의 과정
4. 사회적 학습의 원리
5. 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링
6, 사회적 학습이론의 행동주의적 요소
7, 사회적 학습이론의 행동주의이론과의 차별화 요소
결론
참고문헌
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사례의 부부와 시어머니도 교회에 다니고 직분까지 맡고 계시지만 가정에서는 하나님 말씀을 잘 적용하지 못하고 사시는 것 같다.
이 가정이 제대로 기능하는 가정이 되기 위해서는 먼저 가족치료를 시도를 해본다. 이들 가족은 모두가 그리
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