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모델
1. 주요개념
2. 치료적 개입
3. 가족치료 개입 기법
4. 치료와 결과에 관한 평가
Ⅲ. 경험적 가족치료 모델
1.경험적 가족치료의 개념
2.주요인물 - 치료기법
Ⅳ. 해결 중심적 가족치료 모델
1
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동모델로서의 기능을 적극적으로 수행한다는 점에서 매우 다르다.
특히, 사회학습 이론이 자기 강화와 자기 효능감에 강조를 두고 있다는 의미는 역량강화 이론과 맥을 같이 하기 때문에 클라이언트의 참여를 극대화하고 그들의 잠재력을
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modeling)
(2) 인지
(3) 자기조정(self-regulation)
(4) 자기강화(self-reinforcement)와 자기효율성(self-efficacy)
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
(1) 주의과정
(2) 보존과정
(3) 운동적 재생과정
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사례나 대중매체에 소개되는 사례를 통해 인간행동과 사회환경의 상호 관계를 해결, 모색하는 방향으로 나가야 한다.
<참고문헌>
엄태완 외 공저 『 인간행동과 사회환경』 공동체, 2012
이영실 외 공저 『 인간행동과 사회환경』 양서원,
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의 요소들이 자신의 역할(행동, 감정, 존재)을 바꾸는 것은 중대한 체계 변화를 도출할 수 있다는 원리가 사회사업 실천에 적용될 수 있다.
이 영화에서 베키는 마치 사회복지사와 같은 역할을 하고 있다. 어니가 형인 길버트에게 맞고 자신을
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정신역동적 가족치료 모델” -김정택, 심혜숙 1992. http://www.riss.kr/link?id=A19628013
“Family Evaluation”-Kerr, M. E., & Bowen, M. 1988.
“가족상담및치료”-고성혜,성미애(한국방송통신대학교) 2014.
“다세대가족치료”-한국심리상담사협회 “http://kapca.or.kr
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정신건강에 영향을 미치는 요소로 작용합니다.
1.2. 인지행동 이론 1. 정신건강의 이론적 배경
1.1. 생물심리사회 모델
1.2. 인지행동 이론
1.3. 정신역동적 이론
2. 한국의 정신건강 실천 영역
2.1. 예방과 조기 개입
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정신역동 심리치료의 뿌리인 정신분석은 역사적으로 그 자체를 경험적, 과학적 학문이라고 간주해 왔다. 프로이트 이후, 정신분석은 관찰을 통해서 진리를 발견하는 일에 관심이 있었다. 프로이트는 정신분석의 방법이 과학적 진리를 밝힐
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모델의 패러다임 그 이상의 것으로 전개시키면서 학습을 매개하는 중요한 요소인 인지과정을 강조하였으며, 이상 행동에 초점을 두는 정신역동이론을 근본적으로 거부하면서 성격이론의 발달에 있어서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한
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정신역동적 요인 2
2. 정서 및 행동장애 아동의 특성 3
1) 지능 및 학업 성취 3
2) 적응행동 3
3) 과잉행동, 산만성, 충동성 3
4) 기타의 행동특성 3
3. 정서 및 행동장애아의 개념 모델과 교육 4
1) 정신분석적 접근방법 4
2) 심리교육
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