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모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천
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사회복지 서비스를 계획하기 위한 초기과정에서는 ① 학교영역과 관련된
철학, ② 학교 외부 상황을 이해하기 위한 지역사회의 일반적인 현황과
지역사회내의 역동성, ③ 학교내부 상황을 이해하기 위한 학교영역에 관한
욕구와 자원, ④
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정신분열증 환자에서 주관적 음성증상경험의 임상적 의의)
정신분열증 환자는 사고, 감정, 지각, 언어의 부재, 심한 사회적 위축과 같은 증상들로 고통을 받게 된다. 이러한 증상 중 감정둔마, 자폐성, 양가감정 등을 정신분열증의 핵심적 증
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심리학의 이론과 실제” 서울:학지사
최재혁, “청소년 상담사 3급 필수과목 상담이론 참고자료” 서울평생교육사회
제석봉, 2003. “상담의 이론과 실제“ 대구가톨릭대학교 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
(1) 정신분석이론(프로이트)
1) 프로
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정신 보건사회사업의 과제
(1) 정신과 치료팀 과의 협력방안 필요
정신보건사회복지사는 사회복지시서의 지식과 기술, 경험들을 통하여 환자의 가족력과 사회 환경을 조사하고 파악하여 역동적 팀 접근에 일조해야한다.
(2) 정신과 병원의 프
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사회적 환경 사이에 갈등이 존재한다고 하였다.
프로이드는 정신활동은 본능적 긴장을 감소시키고 심리적 안정을 되찾으려는 욕구에 의해 결정된다고 주장하였다. 역동적 모델에서는 궁극적으로 충동이 모든 행동을 결정하며, 정서적 긴장
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모델
1) 생리학적 모델
2) 심리역동적 모델
3) 행동주의적 모델
4) 인지적 모델
2. 이상행동의 평가와 진단
1)불안 및 정신 신체적 장애
2)정동장애와 정신분열증
3)사회적 및 대인관계적 장애
IV. 사회환경의 이해
1. 사회체계
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심리치료, 신정, 2011
윤순임 외(2005). 정신분석치료. 현대상담심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사 1.서론
2.정신분석이론의 전제와 주요 개념
2-1.성격의 구조
2-2.성격의 역동성
2-3방어기제
3.상담의 개념
4.상담이론의 개념
5.프로
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사회복지실천기술론 2007
-양옥경 외 4 사회복지실천론 2006
-장인협, 사회복지실천론(下) 2005
-서진환 외 공역, 현대사회복지실천이론 2001
-김기태, 위기개입론 1993
-한인영 외 공역, 위기개입워크북 2006 Ⅰ. 위기개입모델 정의 및 개요 ---------
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심리학 한국방송통신대학교 출판문화원 이상심리학
교3
이상심리학 수업에서 공부한 정신장애 중 3가지를 선택한 후, 각각에 대해 ①선택한 이유, ②해당 정신장애의 임상적 특징, ③발생 원인에 대한 상담이론 및 그 외 다양한 접근
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