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역동적 이해
5. 아동학대에 대한 개입
6. 아동보호서비스의 목적
7. 아동보호서비스 현황
8. 아동보호서비스 문제점
9. 아동학대 개입 시 가족 및 아동관련 서비스 내용
10. 피해아동 및 가족에 대한 서비스 및 프로그램
11. 개선방향
Ⅲ. 결론
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피검자들이 반응이 내면의 갈등과 성격의 역동성에 기인 한 투사의 결과일 것이라는 점
-Rorschach 잉크반점 검사, TAT(주제 통각 검사) 많이 사용 1. 정신분석접근
2. 사회인지적 접근(사회학습, 인지과정 중요)
3. 특질 이론과 성격평가
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사회 및 생활양식특성
5, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PRO
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사회복지 실천 현 장에서 다양한 때의 집단 프로그램이 활용되고 있는 이유를 파악하고자 한다.
* Malekoff(1997) 가 말하는 집단을 .
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2) 집단이론
(1) 레윈(Kurt Lewin)의 장이론(Field Theory)
인간의 심리적 장이란 인간행동을 좌우하
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사회적 변화 즉, 여성의 사회적 진출이 증가함에 따라 타인 양육이 늘어나고 있어 자녀 와의 애착형성이 더욱 힘들어지고 있다. 따라서 어머니의 부재에 따른 영아의 심리적 불 안정 요소는 매우 크다. 그러므로 어머니의 부재가 있을 시 친숙
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심리적 갈등을 유발한다.
(1) 하나의 독립된 인간으로 행동하고 싶은 욕구 → 경제적으로 독립할 수 없고, 능력 면에서도 성인과의 차이가 크다.
(2) 청소년은 사회와 기성세대에 대한 불신과 반항 → 청소년이 현재 겪고 있는 사회는 기성세대
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ic and Statistical Manunal of Mental Disorders-Ⅳ.
·Azar, S. T., Barnes, K. T., & Twentyman, C. T.(1988). Developmental outcomes in abused childrn: Consequences of parental abuse or a more general breakdown in caregiver behavior? Behavior Therapist, 11.
·Bureau of Justice Statistics.(1991). Teenage v
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사회와 상담
3. 교육과 상담
Ⅱ. 상담적 과제 및 상담의 효과
1. 상담에서 다루는 문제
2. 상담의 기대효과
가. 행동의 변화
나. 정신 건강의 증진
다. 문제의 해결
라. 개인적 효율성의 증진
마. 바른 의사결정
Ⅲ. 상담 관계와 과정
1.
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공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤의 경제적 정의
(1) 절대적 빈곤
(2) 상대적 빈곤
Ⅲ. 빈곤의 발생원인
Ⅳ. 빈곤가족이 겪는 문제
(1) 복합적인 가족문제
(2) 사회경제적 문제
(3) 자녀의 양육·교육 문제
(4) 만성적인 건강질환
참고자료
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사회 많은 아동들이 변화되는 사회에 적응하지 못하여 정신적 문제를 가지고 있는 아동들이 많다. 아동의 정신건강을 돕기 위한 가장 효과적이고 적극적인 방법은 아동에 대한 상담활동 진행이다. 상담이란 아동이 바람직한 방향으로 나아가
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