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치료사
2) 가족에 대한 관점
3) 핵심 개념
2. 치료목표와 구조 ------------------------------------------- 7
1) 치료 목표
2)치료구조
3. 주요 기법 ----------------------------------------------- 11
1) MRI 그룹
2) Haley와 Madanes
3) 밀란 그룹
4. 사례
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사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 학지사 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실천현장에서 만나는 사례 하나를 들어 어떤 모델을 적용할지 기술, 이 모델에 대한 강정과 한계를 논하기
2. 과제중심 모
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치료의 장점을 다시 한번 각인할 수 있게 해줬다는 점에서 과제중심모델은 또 한번의 의미를 가지지 않나 생각해본다.
참고문헌
1. 엄명용 외(2010), 『사회복지 실천의 이해』, 학지사
2. 양옥경 외(2010), 『사회복지 실천론』, 나남출판
3. 윤
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사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．
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사회복지실천기술론. 나남출판사, 2019.
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미. 사회복지실천의 이해. 학지사, 2020.
전재일, 이준상, 이성희. 사회복지실천론. 형설출판사, 2018. 목차
1. 서론
2. 과제중심모델의 이론적 배경과 특성
3. 사례 개요 및
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사회복지실천기술론, 서혜석·이혜숙·이윤형·한경리 공저, 양서원, 2013
성인지적 가족복지론, 김영화·이진숙·이옥희 공저, 양서원, 2006 1. 서론
2. 본론
(1) 심리사회모델 개념
(2) 심리사회모델을 활용한 클라이언트 사정 및 개입 사례
3
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사회적 단절, 관계의 상처가 빈번한 현대 사회에서 사회복지사가 정신분석적 통찰을 갖추는 일은 단순한 전문성 확보를 넘어선 필수적인 자질이 되어야 한다. 따라서 사회복지 교육과 실천 현장에서 이 이론을 보다 적극적으로 수용하고 적
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정신역동과 인지행동치료. 대한신경정신의학회. 2010
4) 구자희, 교류분석과 프로이트 정신역동이론의 자아구조 분석, 한국교류분석상담학회, 2011 1.서론
2.본론
1)정신역동이론
2)정신역동이론과 사회복지실천 관련 사례
3.결론
4.
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사회복지와 실천사례연구”, 한신대, 2002
- 엄명용, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 류화청, “생태체계요인이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향”, 서남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태체계적 모델과 정신분석이론
2. 생
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사회복지실천기법과 지침」.서울: 나남출판사.
* 말콤페인.(2001). 「현대사회복지실천이론」.서울:나남출판사.
* 신성자 (2000) 「사회복지실천론」.서울: 고헌
* 양옥경김미옥. (1999). “사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰”,
사
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