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정신역동에 기반을 둔 모델들을 가지고 사회문제에 대처하는 데 한계가 있음을 인식함. 저매인과 기터맨(Germain & Gitterman)은 사회복지실천에 생태학적 이론의 개념을 소개하여, 개인-환경의 상호작용에 있어 상호적 본질을 강조하였다. 이들은
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정신역동 상담이론의 주요 개념과 이론을 살펴보고, 정신 역동 상담이론에 개인의 삶이 어떻게 적용되는지 살펴보았다.
정신역동은 변화와 발달 과정을 강조하는 심리치료 모델로 현재에 영향을 미치는 과거에 대한 통찰과 관계를 탐색하는
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정신병리환경 속의 개인(person- in - environment)으로, 대상에 있어서는 정신장애자 한 개인에서 지역사회 전체로, 내용에 있어서는 정신질환의 증상치료에서 예방 및 건강증진으로, 방법에 있어서는 정신역동 및 정신분석에서 체계론적 접근으로
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정신역동이론
- 정신역동 이론은 프로이드의 정신분석 이론에서 출발, 그의 제자인 아들러와 융 그리고 자아 심리학의 에릭슨, 대인관계 이론의 설리반까지 포함 한다. 정신역동 이론이라 하는 이유우 이 이론들이 대부분 인간 행동을 ‘정
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정신역동적인 것
- 특히, 임상심리영역은 평가와 예방 그리고 개입에 있어 경험적으로 지지될 수 있는 접근
을 강조하는 연구전통과 강하게 관계
- 마지막으로, 이 장은 대학원 훈련의 주요 요소에 관한 기술을 포함하면서 임상심리학에서
이
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모델
(1) 체계론적 사정
(2) 정신역동적 사정
(3) 행동적 사정
(4) 인지적 사정
(5) 심리사회적 사정
6) 사정의 도구
(1) 진단분류체계의 다축체계
(2) 임상사회복지 사정분류체계의 각 요소
(3) 가계도
(4)
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모델의 패러다임 그 이상의 것으로 전개시키면서 학습을 매개하는 중요한 요소인 인지과정을 강조하였으며, 이상 행동에 초점을 두는 정신역동이론을 근본적으로 거부하면서 성격이론의 발달에 있어서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한
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정신역동 심리치료의 뿌리인 정신분석은 역사적으로 그 자체를 경험적, 과학적 학문이라고 간주해 왔다. 프로이트 이후, 정신분석은 관찰을 통해서 진리를 발견하는 일에 관심이 있었다. 프로이트는 정신분석의 방법이 과학적 진리를 밝힐
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모델이 유용하다고 주장한다. 또 핀소프(pinsof, 1995)는 체계이론, 사회학습이를, 정신역동이론을 통합하여 가족체계 문제를 보고 구조적 가족치료, 전략적 치료, 인지행동치료를 선택 통합적으로 활용하는 통합적 문제 중심 치료모델을 개발
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정신역동적 가족치료로서 정신역동적 개인 심리치료의 기법과 유사하다, 즉 듣기와 해석기법이 중요시된다.
넷째, 행동주의 가족치료로서 가족 구성원간의 보상적 교환의 비율을 높이고 혐오적인 교환은 줄이며 의사소통과 문제해결 기술을
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