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이론적 접근(정신분석, 행동주의)
1) 이론의 중요성
2) 사회복지실천의 개입의 초점 영역
2. 정신역동의 사회복지실천적 적용
1) 심리적 건강과 증상
2) 치료 목적, 목표, 과정
3) 기여점
4) 한계점
3. 행동주의이론의 사회복지실천적 적용
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역동이론이 건강가정에 주는 시사점
건강가정은 가족 응집력과 융통성에서 균형 잡히고 좋은 의사소통 기술을 가진 가정이다. 이처럼 건강가정의 개념은 건강한 가정과 그렇지 않은 가정의 이분법으로 구분될 수 없으며 가족체계의 중요 요
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정신과의사인 Murray Bowen의 연구조사에 기인한다
3. 19세기 후반에 전개된 사회사업가, 목사들의 자선조직활동에서 그 기원을 찾아볼 수 있다
Ⅳ. 가족상담의 이론적 모형
1. 가족 정신역동적 이론(family psychodynamic theory)
2. 가족 의사소통 이
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정신치료입문, H. Bruch/김찬형 김종주 공역, 하나의학사 1. 상담관계 준비 및 형성
2. 내담자의 상담목적 파악과 문제의 배경 요인에 대한 탐색
3. 상담과정과 전략
1) 정신치료적 상담의 목적과 기본이론
2) 내담자
3) 상담자
4. 정신
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통해 종합적으로 접근해 가야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
강문희 외(2008), 아동상담, 교문사.
한미희(2013), 상담이론과 실제, 남서울대학교 출판국.
이장호 외(2011), 상담심리학의 기초, 학지사.
이창재, 프로이트와의 대화, 믿음사, 2003.
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이론은 프로이드의 이론보다 더 쉽게 받아들여졌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술해 보았다. 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론은 차이점이 더 많은 것
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프로이트의 정신분석이론과 로저스의 현상학 이론의 핵심내용에 대해 서술해 보았다. 흔히 상담이나 심리치료는 상담자가 적극적으로 내담자의 문제를 분석하고 해결책을 제시해 주거나, 상담자가 내담자를 위해서 무엇인가를 해 주어서 그
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프로이트와 융의 이론을 상대적인 우열의 문제로 보지 않으며, 오히려 이들을 유기적으로 결합해 인간 정신의 다양한 측면을 포착하고자 하는 심리학적 통합이 더 바람직하다고 생각한다. 이는 치료 장면뿐만 아니라 인간에 대한 이해 전반
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프로이트 이론은 특히 사회복지실천 활동에 큰 영향을 주었는데 정신과적인 접근은 관찰 가능한 행동과 주변 환경에 대한 관심보다는 정신내부의 역동과정에 중심을 두고 개인으로 하여금 주변 환경에 적응하도록 개인을 특히 개인의 내부
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정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교, 2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논해 보았다. 마음이론
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