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정신보건사회복지사 선생님들과의 교류를 통해 정보를 얻는다.
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③
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선택이유: 동기생들과 지속적으로 교류 및 실제 현장에 계신 정신보건사회복지사 선생님들과의 교류를 통해 다양한 정보를 얻을 수 있었음.
목표4. 실습시간 중 원
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실습생-사회복지사 간의 멘토 멘티 만남
3주차
아동권리교육의 이해 (CES)
아동학대예방캠페인 준비 및 현장 실행
사례 컨퍼런스
기관 방문 (대전 가정위탁지원센터, 대전광역시 정신건강증진센터,
굿네이버스 충청본부, 대전 좋은마음 센터)
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사회복지실천이란?
2. 사회복지실천이론
1) 정신분석이론
2) 심리사회적 이론
3) 사회학습이론
4) 문제해결 이론
5) 위기개입이론
6) 생태학적 모델에 의한 사례관리
3. 사회복지현장실습교육의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
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실습일지 작성 및 슈퍼바이저 피드백
실습
내용
-9:00~10:00
실습시작 전 요양원시설장님과 사회복지사님을 비롯하여 모든 직원 분들과 국민체조를 하며 몸을 풀고, 요양원 내부 청결유지를 위해 환기 및 청소기와 대걸레를 이용하여 청소를 시
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실습내용
시설운영관련 업무파악 및 시설운영관련 서류(장부) 파악
프로그램에 따른 클라이언트의 관심도 파악하기
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 1. 1일차 노인전문요양센터 사회복지현장실습 실습일지 샘플
2. 2일차 노인
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사회적 물의를 일으킬 것 같다는 생각에 사회복지사는 정신요양원 입소를 권유하였지만, 이는 엄연히 작은 아버지의 인간 존엄성을 무시한 처사라 할 것이다.
3. 윤리적 문제점 해결 방안
사회복지현장에서는 인간 생존에 필수적 조건이 되
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사회복지사는 정신요양원 입소를 권유하였지만, 이는 엄연히 작은 아버지의 인간 존엄성을 무시한 처사라 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 비에스텍 원칙에 대하여 정리해 보았다. 앞서 언급된 내용은 사회복지사가 사회복지실천을 하는 과정현장
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사회복지현장실습 간접실습교육 영상강의 과제물
주 제
사례관리실천과 사례분석
요약정리
사회복지 실천에서 관점은 클라이언트의 어려운 생활상황과 관련된 요인들을 어떻게 규정하고 평가하며 의미를 둘 것인가에 영향을 미치며, 서비
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사회복지기관 및 시설의 현장에서 현장실습교육을 받아야 한다.
사회복지실습기관으로는 아동복지시설, 청소년복지시실, 노인복지시설, 장애인 시설, 부랑인 시설, 여성복지시설, 정신보건·의료사업기관, 자원봉사센터, 자활후견기관, 종
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사회복지현장실습에 따른 작성 및 제출 서류 목록 >
구분 내 용 확인 비고
실습생 서류
(원본제본
필수) 1. 실습일지 표지
2. 작성 및 제출서류 목록
3. 실습 의뢰에 대한 회신
4. 실습생 서약서
5. 실습기관분석보고서
6. 실
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