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하는 것이다. 주거 서비스는 정신장애인이 지역사회 내에서 진정한 사회통합을 이루기 위해 결정적으로 필요하며, 주거의 안정 없이는 약물 치료를 포함한 다른 요소들의 효과를 기대할 수 없다. 또한 주거 서비스는 지역사회정신보건 치료
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정신장애인에 대한 일반적인 편견을 극복하고 인식을 개선하기 위해 가장 시급한 것은 학교교육에 정신질환 및 정신장애인에 관한 교육을 포함하도록 한다. 정신질환은 청소년기~20대 초반 사이에 발병하는 경우가 많으며, 그때 정신질환에
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하는 것이 필요하다.
4) 집단프로그램이지만 정신지체장애인의 특성상 그들의 개별적인 접근을 무시할 수 없다. 효과적인 프로그램의 진행과 욕구 반영을 위해서는 적극적인 인력확충이 필요하다. 프로그램의 보조적 역할을 해줄 자원봉사자
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장애인 복지의 이론과 실제■ 박옥희, 학문사, 1998.
■ ■(정신지체인의 성) 바로보고 바로잡아주기■ 전용호, 학문사, 2000
■ ■장애인 그룹홈 실태와 활성화 방향■ 최재성, 2000
■ ■정신지체 아동교육의 이론과 실제■김승국, 1996
■ 함께걸
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함께 지원되어야 할 것이다. 현재 장애인 활동 보조인 서비스는 정신장애인이 서비스를 이용한 경우는 극소수에 불과한 것으로 나타났다. 현 제도는 신청 자격을 1급으로 한정하고 있다는 점, 활동 지원을 조사하는 인정조사표 기준에 정신장
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포함하여 분류함으로써 임상적으로나 연구목적으로 유용할 것임에 틀림없다. 또한 컴퓨터 발전에 힘입어 정신과 진단기준을 전산처리 할 수 있도록 시도한 것이다.
참고문헌
김남식(2001) / 정신장애인의 직업재활에 관한 연구
김청송(2002) /
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정신장애인이 범죄자가 아님에도 타인이 규정한 법에 의해 일방적인 적용을 받고 있다. 정신장애와 관련된 법을 결정함에 있어 당사자가 참여하고 당사자의 의견이 반영되어야 해결할 수 있다. 그리고 인권존중을 기반으로 하는 정신건강제
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정신장애인 치료에 관련한 정보제공과 감독 강화
정신장애인에 대한 각종 치료방법을 환자나 보호자에게 정보를 알려주고 사전에 동의를 받아서 실시해야 한다. 규정을 제대로 준수하는 지 점검하고 위반할 경우 관련법에 의하여 조치를 취
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함께 장기간 지속되어 우울감을 내재화하기도 한다. 장기입원은 당사자는 물론 가족의 삶의 질을 크게 저해하는 것이다. 가족주의 문화가 강하고 정신장애인들을 위한 다양한 정신재활서비스 체계가 미비한 우리나라에서 대부분의 정신장애
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정신과적 증상마저도 악화되는 악순환을 거듭하게 된다. 더욱이 탈시설화가 사회복지 내에서 점점 진행되고 있는 시점에서 정신장애인들이 스스로 생활을 영위할 수 있도록 하는 일상생활기술 훈련에 관한 체계적인 프로그램이 필요하다.
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