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또는 인간으로써의 존중받을 수 있도록 최선을 다해야 할 것이다. 1. 전문성 확립
2. 지역사회와의 연계구축
3. 정신재활치료 프로그램과 양질의 서비스 연구계발
4. 정신질환의 예방 및 정신보건의 향상
5. 정신질환자의 권익옹호
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정신과적 증상을 가진 대상자들과의 만남의 경험이 부족 하다는 것과 사회복지 실천의 기술(특히 초기 관계형성기술) 또한 많이 부족함을 알 수 있었고 특히 프로그램을 진행 시 상황 마다 적절한 대처능력이 부족하고 회원님들의 각기 다른
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정신장애인
2. 디지털 방송의 보편적 서비스, 2015. 5. 20., 최은경 방송과 시각장애인
3. 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소 직장 내 장애인 인식개선교육
4. 생명과학대사전, 초판 2008., 개정판 2014., 강영희 정신장애 1. 신체 및 정신 건강을 유
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복지서비스의 문제점과 과제
(1) 장애 예방사업의 강화
(2) 경제적 지원 강화
(3) 의료재활 서비스의 확대
(4) 특수교육의 질적 제고와 교육환경 개선
(5) 장애아동 가족지원 프로그램 개발
(6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
참고자료
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재활은 이러한 개념과 이해의 확장의 귀결점이다.
재활이란 장애인의 신체적, 정신적, 직업적, 사회적 가용 능력을 최대한으로 회복시켜주는 것이라고 한다면 현대 사회에 있어서의 직업재활은 의미가 더욱 중요하다고 하겠다. 장애인의 다
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정신보건센터와 낮병원의 프로그램을 비교해 보았을 때 프로그램은 거의 비슷했으며 단지 Setting이 병원이냐 지역사회냐 그 차이가 제일 컸다. 시설의 연계 부분에서도 병원과 지역사회는 항상 실과 바늘처럼 떼어 놓을 수 없었다.
가장 중요
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프로그램실행에 관한 연구, 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
조인수 외(1992), 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
최승환·김장하(1996), 학교에서의 현장 실습이 정신지체 학생의 직업적응능력에 미치는 효과, 현장연
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재활심리의 생리적·병리적 기초
1. 신경전달물질
2. 정신장애
3. 기분(정동)장애
4. 불안장애
제 2 장 대뇌의 기능과 심리적 특성
1. 비대칭성에 대한 발달적 이론
2. 읽기 장애(난독증, 착독증)와 반구기능
3. 자폐증 및 우울증과 반구기능
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정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
5. 김영미(1997), 취학전 자폐유아 부모교육 요구도 조사 연구, 대구대학교 대학원 석사학위 논문
6. 김정희(1995), 발달장애아 어머니의 부모교육 인식 실
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정신지체 아동의 칼라믹스 프로그램과 관련하여 정신지체 아동의 보호자가 갖게되는 느낌들에 대한 문항들입니다. 각 문항을 자세히 읽고 정신지체 아동이 칼라믹스 프로그램을 하면서 보호자들이 이러한 느낌을 얼마나 자주 느끼셨는지 해
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