|
프로그램의 제작
및 제공
내담자역할
자유연상과
솔직한 자기 노출
설정된 기회의 자율적 활용
프로그램의
적극적 참여
유의점
저항의 옳은 이해
관계유지에 힘쓸 것
증상과 결과의 연결
대표학자
Freud
Rogers
Skinner
Watson
참고문헌
상담심리학
|
|
|
프로그램을 통해서 물질사용의 무서운 결과에 대해서 인식하고 약물에 저항할 수 있도록 훈련시키는 약물 남용 저항교육, 자존감 강화와 같은 정서적 교육, 사회기술 훈련 등을 실시한다. 정동장애와 정신분열증
1.정동장애
1)단극적
|
|
|
재활의 정신을 보았다. 이런 장애자들의 노력이 있는 곳에서 장애자 복지시설의 발전이 이루어지지 않는다는 것은 장애자들에 대한 허무와 고통이라는 것을 우리 건축을 하는 사람들은 염두해 두어야 할 것이다. 우리는 이제 건축인으로써의
|
|
|
재활간호중재
① 적절, 효과적인 대처반응을 격려하여 장애인의 대처능력을 촉진함 사회적 지지체계 활 용, 인지적 재검토, 정서중심의 대처 / 문제중심 대처를 하게 함
② 휴식기간 마련하여 간호제공자나 가족의 피로감이 풀릴 수 있도록
|
|
|
목적
Ⅳ. 장애인의료재활시설
1. 목적
2. 기본방침
3. 주요사업
4. 진료
1) 진료대상
2) 진료기간
3) 이용신청
4) 타 시?도 장애인에 대한 진료
5. 진료비의 징수 및 사용
Ⅴ. 장애인직업재활시설
Ⅵ. 장애인편의시설
참고문헌
|
|
|
정신분열증의 진단과 증상
1. 정신분열증의 진단기준
2. 증상
1) 특징적 증상들
2) 초기 증상
3) 발병시기
IV. 정신분열증의 정신사회적 재활치료
B. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐
|
|
|
재활과학회 / 난청과 언어장애
- 정문자(1983) / 부모교육 프로그램의 이론과 실제 / 부모교육·유아교육 심포지움 I / 한국어린이 교육협회
- 홍성도(1996) / 학습장애의 예방과 조기진단 / 1996년도 학습장애 심포지움 / 삼성 학습장애연구소
- 한
|
|
|
정신성 유해약물 중독예방 및 필요 프로그램 연구” (2004)
신창순, “청소년 약물남용 대책에 관한 연구” (2003 석사학위논문)
유현숙, “청소년 약물중독의 사회복지적 대책에 관한 연구” (2002 석사학위논문)
윤홍희, “청소년 약물남용 원인
|
|
|
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [장애인 직업재활과 의사결정지원시스템] 장애인 직업재활 DSS
I. 장애인
|
|
|
정신장애인에 대한 임파워먼트 실천의 필요성과 개입방안에 관한 연구, 재활복지 제5권 제1호, 한국장애인재활협회
윤민화, 1999, 사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구-지역사회복지관의 사회복지사 중심으로-, 이화여자대학교 석사학위논
|
|
메뉴펼치기
