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정신지체
3. 발달장애
4. 재활
Ⅲ. 집단 프로그램 지침서
1. 집단과정의 기초
2. 집단과정 (준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)
Ⅳ.집단 프로그램 현황 (프로그램 현황, 담당 사회복지사님과 인터뷰)
Ⅴ.집단프로그램 현황에
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정신지체인의 여가활동지도. 장애인복지시설 종사자교육교재. 국립재활원.
김도연(2004). 장애인의 여가활동 참여실태와 여가태도에 관한 연구. 목포대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 여가활동 프로그램 실태
1) 여가
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재활 프로그램에 참여하는 만성 정신질환자의 일상적 스트레스와 대처양식」정신간호학회지, 10(4)
박명분(2007)「고등학생의 식습관, 영양지식이 신체적 건강과 학업성취도에 미치는 영향」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
변상순(1998)
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정신 및 지체장애인의 재활에 미치는 영향, 건국대학교 농축대학원, 석사학위 논문, 2000
- 곽혜란·Relf·P.D, 장애아동을 위한 원예치료, 한국 식물·인간·환경 학회지, 1999
- 권혜진, 정신지체아동을 대상으로 실시한 원예치료 활동사례, 제3회
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정신장애인의 보호와 치료를 위해서는 예방·치료·재활·사회복귀의 다양한 사회적 대책이 강구되어야 함을 알 수 있다(양옥경,1998:김선영,2011재인용).
참고자료
김선영(2011), “만성 정신 장애인을 위한 스트레스 관리 프로그램의 효과성 연
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쾌적한 환경에서 거주하도록 환경개선
7) 직원 보수
급여지급으로 근로의욕고취 및 경제활동 능력을 기른다. 1. 프로그램
2. 직업재활의 필요성
3. 직업재활의 목적
4. 직업재활의 목표
5. 세부 사업 계획
6. 기대효과
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정신병리학 총론, 중앙문화사
서미경 저(2007) 정신장애와 가족, 집문당
한국재활간호학회(2003) 뇌졸중 환자의 건강관리, 수문사
김종성(2001) 뇌졸중 119, 가림출판사
대한뇌졸중학회 http://www.stroke.or.kr/
대한재활의학회 http://www.karm.or.kr/
한국방
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정신지체인의 직업지도의 이론과 실제, 도서출판이레
조인수(2002), 장애인 삶의 질 향상을 위한 전환교육과 서비스,
대구대학교출판부 ▶정신지체와 직업지도
1.. 직업교육의 의미
2. 직업교육의 원리
3. 직업재활의 개념과 과정
▶정
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프로그램의 개발이 필요하다.
참고문헌
권자영. (2010). 정신장애인이 지각한 실천관계가 재활성과에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김문근, 하경희, & 최진실. (2015). 정신보건서비스 전달체계 개편을 위한 정신보건기관
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재활운동(수중재활치료)의 목적
Ⅲ. 수중재활운동(수중재활치료)의 필요성
Ⅳ. 수중재활운동(수중재활치료)의 효과
1. 신체적인 효과
2. 심리적(정신적)인 효과
Ⅴ. 수중재활운동(수중재활치료)의 방법
1. 워밍업(준비운동)
1) 기지개
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