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아동의 간호중재
지금까지 신체적, 정서적, 심리적으로 건강한 아동들에 대해 초점을 맞추어 왔다. 문제아동의 놀이는 정상 아동과 같지 않다. 정신지체 발달 지연, 정신 장애, 감각기관 손상 아동에 있어 놀이는 생활 연령이 아닌, 정신연령
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의미에서 일생동안 중요
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오
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아동복지센터
http://korea1391.org/sub5_01.htm- 중앙아동학대센터
<별 첨 자 료>
<아동학대하는 가정에 가족 치료적 개입 사례>
-사례 : 정신지체아와 정서장애아를 둔 부모의 가족 역동성과 아동 학대
1)접수
김씨가정의 어머니는 정신지체아
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아동의 특성 및 당면 문제인가?
①신제적 건강
②정서 및 행동문제
③학업 문제
④가정 문제
33. 외부 신체 기능장애에 속하지 않은 것은?
①지체장애
②정신장애
③뇌병변장애
④언어장애
34. 장애아동복지서비스의 문제점에 속하지 않은 것
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장애 진단검사
(Korean Attention Deficit Hyperactivity Disorder Diagnostic Scale: K-ADHDDS)
▶FAIR 주의집중력검사(Frankfurter Aufmerksamkeisinventar)
9. 자폐스펙트럼장애(자폐증) 사정도구
▶심리교육 프로파일(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
▶아동기 자폐증
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아동을 보호할 수 있는 제도적인 장치가 필요하며 아동이 직접 진술하고 치료, 상담한 소아정신과 전문의나 상담원의 증언을 채택하거나 아동의 증언을 녹화, 녹취하여 사건에 반복적으로 노출 방지하는 것이 필요하다.
7) 장애아동 성폭력
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정신지체인들은 낯시간 동안에 공장, 보호작업장으로 출퇴근한다. 집단가정은 남자전용 3개소와 여자전용 3개소가 있으며 이것을 관리하고 지도하는 사회사업가가 1명이 있다.
3)혜림원 집단가정 서비스
혜림원은 장애아동 수용시설이다.
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아동의 인지처리능력(지능)과 습득도(가정환경문화적 기호, 기존의 학습)는 중간정도의 정신지체수준
순차처리척도(문제해결을 순차적으로 처리하는 능력) 51
동시처리척도(문제해결을 동시적으로 통합해서 하는 능력) 45 의미 있는 차이를
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아동기는 모든 아동들에게 결정적인 시기이며 신체적.정신적.행동적.정서적.발달적.학습특성이 규정에서 일탈된 유아에게는 이 시기가 특히 중요하다. 많은 유아들의 장애조건은 조기 특수교육을 통하여 교정되어 질 수 있으므로 취학 전 특
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장애학생 내에서도 다양한 음운론 나타냄
비장애학생과 유사한 발달순서
가장 최소한으로 영향을 미치는 언어의 측면
이 해
연결된 대화에서 제한적인 이해 1. 언어․의사소통과 다른 발달 영역간의 관계
2. 정신지체아동 및 자폐
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