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교육원(1996) 「환경중심 수량지도 프로그램 Ⅱ」
2. 초등 특수교육의 이해와 지도(2001) . 이성현 . 서울 : 도서출판 글로벌 Ⅰ. 서론
1. 기능교과(읽기, 셈하기) 지도의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3. 기능적 셈하기 지도
Ⅱ. 본론
ⅰ.
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gizang?Redirect=Log&logNo=100003111536
http://blog.naver.com/pisces35?Redirect=Log&logNo=140019710338 Ⅰ.학습장애아
Ⅱ.정서(정서·행동)장애아
Ⅲ.정신지체아
Ⅳ.지체부자유아
Ⅴ.언어 장애아
Ⅵ.시각장애아
Ⅶ. 청각장애아
Ⅷ.중복 · 중도장애아
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정신지체아의 사회적 행동 특성에 관한 연구』 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년
『정신지체아동의 나무그림과 인물화에 나타난 표현특성 비교』 대구대학교, 양경희, 1998
『정신지체아의 행동수정에 관한 수정
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정신지체아동은 대부분 고등교육기관에 진학하지 못하기 때문에 성인으로서의 생활 준비를 위해 전환교육이 필요하다. 전환교육은 정신지체아들이 사회에서 독립된 생활이 가능하도록 생활중심의 교육과 직업교육을 포함한다. 지역사회에
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프로그램, 도서출판 특수교육, 1993
◎ 이순형, 특수아동의 발달과 지도, 중앙적성 출판사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애인교육 관련 법
Ⅲ. 장애인치료교육의 의의
Ⅳ. 뇌성마비아(뇌성마비장애인)의 지각운동
Ⅴ. 정신지체아(정신지체장
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프로그램 개발, 국방대학교, 2006
박상혁 외 3명 - 분노표현양식에 따른 하위집단 간 대인관계문제 및 행복의 차이, 한국심리학회, 2011
서보윤 외 3명 - 한·일 대학생의 대인관계에서의 행동 특징에 관한 비교 문화적 연구, 한국교육심리학회, 201
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정신지체아 교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학사
권신영, 이상복(1996), 자폐성 아동의 상위 표상 능력 특성 연구, 한국자폐학회 제 3회 학술대회 발표문
김미경(1996), 음악활동이 자폐 아동의 사회성 기능 증진에 미치는 영향, 석사학위논문,
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프로그램으로 나눌 수 있다. 의료재활 프로그램은 장애가 있는 사람이 주어진 조건에서 최대한 신체적 · 정신적 · 사회적 능력과 직업, 교육 등의 잠재적 능력을 발달시켜 주어 그 사람으로 하여금 가능한 한 정상에 가까운 생활을 할 수 있
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정신지체아의 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교
ⅴ. 최종숙(2009), 독서활동이 학습부진아의 자아개념에 미치는 효과, 대구교육대학교
ⅵ. 최순옥(2005), 가정폭력피해가족을 위한 가족치료놀이 프로그램 개발 및 효과, 숙명여자대학교&nbs
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구조
(2) 조직구조
= 조 직 도 =
총 회
이 사 회
운영위원회
자문위원회
후원회
회 장
( 임 희 석 )
부 회 장
( 서 황 숙 )
사무국장
( 오 선 주 )
총무지원팀
(이경일)
활동가팀
(김종수)
자립생활팀
(박영옥)
대외사업팀
(김동주)
보장구
수리센터
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