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정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항상 미래에 대한 지속적인 도전정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항상 겸손하게 배운다는 자세로 최선의 노력을 다하겠습니다. 그리고 긍정적이고 진취적인 자세로 저의 맡은
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아리에 가입하여 방과 후 학습도우미를 통해 인간에 대한 애정과 봉사정신을 갖추게 되었습니다. 여러 봉사활동을 통하여 작은 일에도 감사한 마음으로 모든 일을 대해야 된다는 생각을 가지게 되었고, 자신에게 당당할 수 있을 때 자신감과
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정을 통해서 설정하게 되었습니까?
B) 어떤 관점에서 그것이 도전적인 목표하고 할 수 있습니까?
C) 그 목표를 성취하기 위해 실제로 당신이 취한 행동은 무엇입니까? 그 행동의 결과는 어떠했습니까?
2. 살아오면서 큰 장애물이나 난관에
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장애인체육대회 자원봉사와 학생회 활동에서 배운 사회적 책임감과 봉사 정신, 연구소 조교 활동에서 얻은 체계적인 업무 처리 능력, 그리고 아르바이트를 통해 익힌 문제 해결 능력을 바탕으로, 보건복지부의 전담지원 시범사업에서 의미
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아왔기 때문입니다. 따라서 저는 특수아동에 대한 사랑의 마음을 가슴에 간직할 수 있었고, 특수교육학을 전공하며 이 분야로 나아가기 위한 길을 닦아왔습니다. 위의 능력을 100% 갖추고 있다고 말씀드릴 수는 없으나 정신적 준비만은 충실히
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아이디어를 적용하여 실현하였거나 개선한 경험이 있으면 구체적으로 기술하시오.
3. 예상하지 못한 장애를 극복하고 성과를 창출해 낸 경험이 있으면 기술하시오.
4. 어려운 과제를 친구, 동료 또는 모르는 사람의 협력을 받아 성공한
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정을 이해해야 되기 때문에 평소 세심히 관찰하는 습관을 가진 저와 적합하다고 보았습니다. 그리고 영업업무는 저의 영업능력을 향상시키고 보여줌으로써 저의 능력을 통하여 내부직원들의 원활한 직무처리 뿐만 아니라 고객들을 위하여
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정부에 “사랑나눔“ 이라는 장애아동 대상에 학교에서 아이들과 함께 지내고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 17살부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 형제들이라고 불
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정말 저의 마음을 다하여 아이들을 도와주고 있습니다. “나눔“ 이라는 장애아동 대상에 학교에서 아이들과 함께지내고 교육해주며 저는 건강과 가정의 소중함을 다시 한번 느끼게 되었습니다. 초등학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까
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장애아동들을 대상으로 하는 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 어린시절부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 또 다른 가족이라고 불릴 수 있을
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