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음악치료의 한 방법이다.
미국의 경우 음악치료는 정신질환자들에게 가장 먼저 사용되었고 이어서 정서장애, 학습장애, 정신지체, 신체장애, 감각장애, 발달장애 환자들에게 활발히 적용되고 있다. 또한 노인성 질환자와 치매환자들도 음악
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음악치료 목적
음악치료의 목적은 증상완화이다.
정신적인 질환, 혹은 안좋은 습관들을 적절한 음악을 통해 호전시키는데 목적이
있다.
6. 음악치료 효능
고통이나 번뇌등을 경감시켜주고 병세호전을 노리는 것이다.
뇌성마비, 정신지체,
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치료는 음악교육과도 밀접한 관련을 가지면서 음악교육이 지향하는 목적을 보다 적극적으로 달성할 수도 있다. 이제까지의 연재를 통해 필자는 예술과 과학적 배경의 음악치료를, 음악치료의 방법에 대해, 정신과와 노인, 자폐와 정신지체,
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편식
3. 과식
4. 부적절하게 먹는 행동
5. 되새김과 토하기
Ⅷ. 자폐아의 사회적 능력
Ⅸ. 자폐증 치료
1. 약물치료
1) 약물치료
2) 약물 치료의 안전성
2. 특수교육
3. 치료예후
1) 가족의 협력
2) 부모교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정신지체·자폐아동의 가정을 중심으로>, 2002
김은희 <자폐아동을 위한 음악치료 문헌 고찰> 2008.
강차연 외 3명, 『청소년심리 및 상담』 교문사, 2010.
정문자 외 3명, 『가족치료의 이해』 학지사, 2012.
최규련, 『가족상담 및 치료』 공
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치료교육원론, 대구대학교 출판부
ⅳ. 유미숙, 특수아동을 위한 놀이치료 치료교육, 원광아동상담센타
ⅴ. 유미숙(1999), 놀이치료 이론과 실제, 서울: 상조사
ⅵ. 윤선영(1997), 정신지체 아동의 언어치료 사례-스크립트를 중심으로- 언어치료성
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치료1, 정서학습장애아 교육연구회, 제6권 1호
김승국 역(1994) / 장애학생의 직업평가, 특수교육
교육부(1998) / 제 7차 교육과정(정신지체 및 정서장애), 서울 : 선명인쇄주식회사
송영혜(1995) / 정서장애아 진단평가, 현장특수교육 여름호, 특수교
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Ⅱ. 진단 및 평가
1. 자폐증의 조기 진단
2. 자폐증의 진단 도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어 치료
4. 작업치료
5. 발달적 놀이치료
6. 놀이치료
7. 미술치료
8. 음악치료
9. 정신약물치료
<참고문헌>
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정신지체아동을 위한 음악치료 프로그램
1. 크로마하프 연주
1) 활동목적
(1) 색체에 대한 인지능력을 향상시킨다.
(2) 눈-손 협응 능력을 발달시킨다.
(3) 대근육, 소근육 운동기술을 향상시킨다.
(4) 표현력을 증진시킨다.
(5) 성공감을 경험시킨
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음악의 성공적 경험을 통해 자존감 향상
(4) 감정적상태향상 : 감정을 표현하는 기회를 제공
2) 정신지체장애학생을 위한 음악치료 목적
(1) 감각적 자극을 제공
(2) 대소근육 운동 기술을 향상
(3) 집중력 증가
(4) 기억력 향상
(5) 언어습득에 도
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