|
치료
1)약물치료
2)-음악치료
-오락요법
12. 의학적 진단
DSM-Ⅳ
13. 간호과정
#1.불안과 관련된 사고과정 변화
#2.동기부족과 관련된 자가간호결핍
#3.신뢰감 결여와 관련된 사회적응장애
< Ⅳ. 결론 및 소감 >
|
|
|
장애인의 직업상담 및 재활상담
② 직업평가 및 진로지도
③ 직업재활 계획수립 및 방향설정
④ 직업적응 훈련 및 직업훈련
⑤ 직무지도 및 직무개발
⑥ 취업 후 적응지도를 비롯한 사후관리
3) 내부장애인을 위한 직업재활 전문가의 역할
직
|
|
|
및 직업활동의 상당한 장애 등이다. Ⅰ. 성격장애
1.성격장애의 개념
2.성격장애의 일반적 특징
3.성격장애의 분류(DSM-Ⅳ의 분류)
4.성격장애의 유형
5.역학
6.치료
Ⅱ.유형별 성격장애
Ⅱ-1. A군 성격장애
1. 편집
|
|
|
history)
5. 약물 사용( alcohol and drug history)
6. 발달단계의 특이사항
7.가족력(family history)
8. 병력(medical history)
9. 현재 상태
10. 임상적 검사 결과
11. 정신질환에 대한 치료
12. 의학적 진단
13. 간호과정
Ⅳ. 결론
참고문헌
|
|
|
정신 장애인에게 마땅한 거주 공간이 확보되지 못한다면 지역사회의 만성정신질환자의
치료 및 재활에 어려움이 발생한다는 점에서 중요한 서비스이다. 대개 만성정신장애인을 가족이 장기적으로 보호한다는 것은 현실적으로 힘들기 때문
|
|
|
및 4요인지표 ······· 3
4. K-WISC-Ⅲ의 소검사 실시방법 ··············· 4
Ⅱ. 사례 결과(가상) ······················ 7
1. K-WISC-Ⅲ 실시 결과 ··················· 7
2. IQ점수와 지표점수에 대한 해석 ·
|
|
|
개념
(2) ADHD의 특성
(3) ADHD 전개과정상 특징 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인기)
2. Bowen 가족체계이론
Ⅲ. ADHD아동 부모의 스트레스 현황과 문제점
1. 장애아동이 부모에게 미치는 영향
(1) 경제적 스트레스
(2) 정서적 스
|
|
|
장애인의 잔존 능력을 최대한 증진시켜 사회에 복귀시키는 데 목적을 달성하기 위한 의료재활에 목표를 두고 있다. 의료재활의 방법에는 약물 투여 및 수술 등의 치료와 물리치료, 작업치료, 언어치료 등이 있다.
3) 시설서비스
장애인 생활시
|
|
|
특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 -고위험모아간호학 1) 중환아
|
|
|
심한 정서장애가 있음이 확인되지 않은 사회적
부적응 아동에게는 적용하지 않는다. 1.정서 및 행동장애의 정의
2.정서 및 행동장애의 원인
3.정서 및 행동장애의 유형
3.정서 및 행동장애의 특성
4.정서 및 행동장애 아동 교육
|
|
메뉴펼치기
