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와 정부 부처, 장애인과 그 가족이 지혜를 모아야 할 것이다. 마지막으로 이러한 관계자들의 적극적인 노력으로 정신장애인이 원하는 직업재활을 통하여 정신보건 전문가의 지지를 받으며 직업을 얻어 독립적인 사회인으로 기능을 하며 원하
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프로그램
(부 록)
≪부 록. 1≫ 음악치료 관련 책자, 연구물 및 학위논문 목록
≪부 록. 2≫ 미국내의 음악치료학과 개설 대학 일람표
≪부 록. 3≫ 치료목표 설정을 위한 checklist
≪부 록. 4≫ 음악치료의 평가척도
≪부 록. 5≫ 효율적
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사회성발달에 도움을 주는 스포츠
2) 교육적 측면
(1) 특수교육 정책
(2) 우리나라의 자폐아동을 위한 프로그램
3) 복지적 측면
(1) 보건복지부의 정책 중 자폐아동에 해당되는 복지시책
(2) 장애아동 생활
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정신질환자와 그 가족에 대한 교육·지도 및 상담
4. 법 제25조제1항의 규정에 의한 진단 및 보호의 신청
5. 정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사 연구
6. 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지부장관이 정하는
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장애인 생활시설
2) 장애인 지역사회 재활시설
3) 장애인 직업재활시설
4) 장애인 유료복지시설
2. 정신보건법에 의한 자원봉사기관
1) 정신질환자 사회복귀시설
2) 정신요양시설
3) 정신보건센터
Ⅱ. 자원봉사 프로그램 사례
* 참고문
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또는 인간으로써의 존중받을 수 있도록 최선을 다해야 할 것이다. 1. 전문성 확립
2. 지역사회와의 연계구축
3. 정신재활치료 프로그램과 양질의 서비스 연구계발
4. 정신질환의 예방 및 정신보건의 향상
5. 정신질환자의 권익옹호
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사회복지시설 현황 (2001년말 기준)
시설수 인원
아동 273 1만8,808
노인 278 1만4,000
장애인 200 1만7,331
부랑인 37 1만1,152
모자보호 39 2,533
정신질환 55 1만2,676
<자료 보건복지부> 장애인복지기관에서 실시하는 프로그램과 최근 장애인
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집단 내에서의 작용을 통해 지지적인 기회를 제공하는 프로그램이다.
③ 가족상담
장애인을 돌보는 가족의 부담감, 배우자와의 갈등, 물리적 환경의 변화 등에 관한 정보 제공과 상담을 통하여 가족이 장애를 수용하고 장애인으로 인한 스트
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와 양육자간 상호작용 프로그램 개발. 정서·학습장애연구. 14(2), 139-155.
정기원, 권선진, 계훈방 (1995). 1995년도 장애인 실태조사(연구보고서 95-15). 한국보건사회연구원.
정찬기오, 이광우, 조기술 (1999). 교수·학습용 CAI 프로그램의 유형별 이
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정신장애인들이 가지고 있는 문제이다. 둘째, 정신장애로 인하여 파생되는 심리사회적 문제와 가족들에게 미치는 영향 등에 개입해야 하는 문제이다. 셋째는 만성장애인에 대한 사회복귀와 정신사회재활을 위한 법적 제도적 보장과 전달체
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