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치료나 원예치료, 음악치료 등 차분해질 수 있는 치료를 시행하는 것이 잘 맞을 것 같다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012). 최신 정신건강 간호학 각론. 정담 미디어
2. 유해영 외(2013). 정신건강간호학 제4판. 현문사
3. 이광자 외
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각 아동마다 필요로 하는 지원과 치료의 방 I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
참고문헌
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치료는 단순히 감정을 표현하는 데 그치지 않고, 다양한 상황 속에서 자신을 어떻게 나타낼지를 탐색하는 기회를 제공한다. 이 과정에서 만성 정신장애인들은 자아의 복잡성과 다양성을 인정하게 되고, 더욱 풍부한 자아 개념을 형성하게 된
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치료보다는 정신치료를 하게 되는데 이 두 치료는 별개의 치료방법이 아니라 치료자와 내담자를 이어주는 방법이 언어인가, 놀이인가의 차이만 있을 뿐, 동일하게 인간 내면의 문제를 다룸
6) 장애아와 양육자를 동시에 치료
· 반응성 애착
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장애의 이해, 개입방법에 대해서 학습을 할 계획이다.
마지막으로 ADHD와 자폐 장애의 진단기준과 질환의 특성, 개입방법에 대해서 학습을 한다. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD 개념, 원인, 진단, 약물치료, 개입방법, 사회기술훈련, 환경변화로
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사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한
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의사소통 관련 요인
다. 직접적 양육태도 관련 요인
2. 학교사회환경 요인
3. 개인의 내적 특성
IV. 치료와 상담적 접근
1. 정신분석 및 정신역동적 상담
2. 행동수정
3. 사회-인지치료
4. 인지행동치료
5. 가족상담 및 부모훈련
6.
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전략
1. 가족력에 따른 자살 위험성 분석
2. 감정적 고통으로 인한 자기관리 부족 문제
3. 영양 상태 저하와 관련된 우울증상 관리
Ⅲ. 간호 중재 및 평가
1. 단기 및 장기 목표 설정
2. 중재 계획 및 이론적 근거
3. 중재 실행 및 효과 평가
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사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한
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사회적 특성
1) 심리적 특성
2) 사회적 특성
3. 뇌성마비 장애인의 직업재활 현황
(1) 선호하는 직업형태
(2) 직종별 분포도
(3) 적성직업
1) 작업관련 요인
2) 개인적 요인
3) 의사소통
4) 사회적 요인
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