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장애아동)의 창의성프로그램
Ⅷ. 특수아동(장애아동)의 교육여건 개선방안
1. 통합학급의 학생 정원을 감축 조정하고 담당교사를 우대하여야 한다
2. 일반교원들의 특수교육 연수기회를 확대 제공하여야 한다
3. 일반 사회인들의 특수교
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치료 대상과 다양한 형태의 치료 모델을 갖기 때문이다. 그러나 중요한 것은 음악치료는 치료사가 개입하여 음악활동과 치료사와의 관계를 통해 환자를 역동적으로 변화시키는 치료 과정이며, 이 과정을 통하여 환자의 정신적, 사회적, 신체
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사회복지의 이해 전영사 김기태, 박병현, 최송식, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간관
1. 정신분석이론 인간관
2. 자아심리학 이론의 인간관
Ⅲ. 주요 개념
Ⅳ. 사정과 개입목표
1. 심리사회적 사정
2. 목표
1) 치료의 목표와 방법
2) 치료의 일
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사회문제를 교육문제와 사회양극화 관점에서 예측하시오.
4.기사를 보고 심리학적 제이론을 사용하여 학생과 교장선생의 심리를 분석하고 앞으로 발생할 사회적 문제를 예측하며, 대책을 강구하시오.
5.위의 기사를 보고 정신역동이론 입장
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개념에 대한 요약적 평가
2. 매체의 노출
1) 모방이론과 공격성
2) 정서적 둔감화
3) 흥분과 폭력
4) 섹스와 폭력
Ⅳ. 공격성(공격적 행동)의 유형
Ⅴ. 공격행동(공격적 행동)의 예측과 치료
1. 예측
2. 치료
Ⅵ. 공격행동(공격적 행동
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사회를 위한)장애인복지론/학문사
※ 장애우 권익문제 연구소/장애우복지개론/나눔의 집
※ 이선우/장애인복지의 이론과 실제/집문당
※ 김용득/한국 장애인복지의 이해/인간과 복지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인의 개념과 범주
1. 장
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치료란?
2-1) 음악치료의 정의
2-2) 음악치료의 역사
3. 음악과 인간
3-1) 음악의 효과
3-2) 음악의 요소들이 인간에게 미치는 영향, 인간과의 관계
4. 음악치료론
4-1) 음악치료의 방법, 종류
4-2) 음악치료의 대상
5. 음악치료에 대한 이해
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정신분석적 치료
Ⅵ. 프로이드와 꿈
1. 여러 난관과 예비적 시도
2. 꿈 해석의 가설과 기법
3. 어린이의 꿈
4. 꿈의 실례와 그 분석
5. 꿈의 태고성과 유아성
6. 소망 충족
7. 의문점과 비판
Ⅶ. 프로이드 이론의 비판 및 평
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훈련기관 관리
1) 작업공정 설계
2) 생산계획
3) 재고 관리
4) 안전 관리
Ⅳ. 장애인 근로자 관리
1. 장애인 선발 및 상담
1) 직업재활서비스 기관 이용정보제공
2) 모집 및 의뢰 접수
3) 직업능력평가
2. 장애인 직업훈련
1) 직업훈련 및
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cafe.naver.com/isangdam.cafe 가족상담센터 등등.. Ⅰ. 학습장애의 정의
Ⅱ. 기타 유사 명칭의 정의
Ⅲ. 학습장애의 원인
Ⅳ. 학습장애의 종류
Ⅴ. 학습장애의 특성
Ⅵ. 학습장애의 치료
Ⅶ. 학습장애 아동 지도 사례
<참고문헌>
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