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이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명하시오.
2. 유아의 역할놀이와 가상놀이를 지도할 때 교사가 취할 수 있는 역할 5가지를 예를 들어 설명하시오.
3. 비지시적 놀이치료에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 놀이
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사회복지서비스 방안(2003)
7. 양인욱, 여고생의 흡연실태와 흡연예방교육의 활성화 방안, 2003 I. 서론
II. 본론
1. 약물의 개념
2. 약물의 종류
3. 약물남용의 유형
4. 약물남용에 대한 관점
5.청소년 약물중독의 현황과 문제점
1) 청소
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장애인고용촉진공단)
1) 장애인 자영업창업자금 융자?지원
2) 문의?접수처
Ⅸ. 창업사례별 인정기준
Ⅹ. 성장단계별 기업활동
1) 창업기
2) 창업자에 의한 성장초기
3) 경영관리에 의한 성장중기
4) 권한이양에 의한 성장가속기
5) 협조
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훈련, 인지재활
10) 심리사회적 적응 , 수행영역(가정평가)
References
▶Pedretti , Occupational Therapy (5th), Mosby, USA.
▶김종만 (2003), 치료사를 위한 임상신경학, 정담미디어, 서울.
▶정원미 (2002), 작업치료 이론과 적용, 정담미디어, 서울.
▶최혜숙, 이
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치료하거나 사회적 대인관계의 문제를 해결하거나 정서적 장애를 제거하지는 못한다. 그리고 비 약물 요법만으로 아이의 대인관계 및 학습능력 등을 어느 정도 개선시켜주지만, 이런 문제를 일으키는 뇌의 기질적 문제를 치료하지 않기 때문
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사회복지실천에서 다루는 영역이 단순히 클라이언트의 문제 상황을 치료하고 개입을 하는 데에만 효과적인 것이 아니라 앞으로 삶을 살아가면서 맺어나가게 될 수많은 인간관계 속에서 다른 사람의 말과 행동에 어떠한 방식으로 이해하고
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의사소통망
II. 집단의 경쟁과 협동
1. 경쟁과 협동의 양상
2. 협동과 경쟁의 결정요인
3. 경쟁으로 인한 집단간 갈등의 해소
III. 집단의 과제수행
1. 사회적 촉진
2. 집단의 의사결정
3. 집단사고
IV. 지도력과 지도자
1. 지도력의
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), 2001. 1.서 론
2.창의력의 개념
3.창의성 검사와 판별 방법
4.문화, 시대, 사회와 창의성의 관계
5.창의력과 관련된 변인
6.창의적인 인간의 특성
7.창의성의 발현 과정
8.창의력과 교육
9.결론
10.참고 자료
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이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
이영석(1995) : 한국유아의 연령별 발달 수준 확인 연구
미래유아교육학회지. 제 1권 1~70 1. 정신분석적 관점
1) 개념
2) 특징
3) 장. 단점
2. 표준-성숙주의
1) 개념
2) 특징
3) 장, 단점
4) 교사의 역할
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정신장애를 질병으로 진단하지만 정신장애인에게 인도주의적 치료와 보호가 제공되어야 한다는 현대 정신 장애 관에 큰 변화를 가능하게 한 것으로 본다. 이상행동
I. 이상과 정상의 개념
1. 통계적 견해
2. 사회문화적 견해
3. 의학
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