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장애의 개념과 원인 및 조음장애를 중심으로 언어치료
- 목 차 -
1. 개념
2. 조음장애의 원인
3. 말소리 산출과정
4. 말소리 발달 순서
5. 경도의 정신지체아동의 언어치료
◆ 조음장애를 중심으로 언어치료
1) 음의 감각지각 기능
2) 음 확립의
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치료사는 1차 양육자를 대상으로 기술 발달을 촉진시킬 수 있는 메시지 전달 방법이나 자극 사용방법에 대해 가르치기도 한다.
언어장애를 가진 아동들을 위한 중재 방법에서는 여러 가지 다양한 의사소통 양식들을 기능적으로 사용할 수 있
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사회극화놀이가 정신지체아의 사회적 능력에 미치는 영향, 석사학위논
문, 단국대학교 교육대학원
* 김명희(1989), 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 교문사
* 아동상담과 놀이치료, 상조사
* 이종승(1995), 교육연구법, 서울 : 배영사 Ⅰ. 사회
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이론과 실제, 유풍출판사
전재일 이준상, 1998, 사례관리의 기초, 사회복지개발연구원출판부
정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회 편, 양서원
mentalhealth.kihasa.re.kr/business/index.html Ⅰ. 사례관리의 정의 및 주요개념
Ⅱ.
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훈련
1. 대상관계이론이 발달 배경과 기본 전제
2. 대상관계이론의 핵심개념
3. 대상관계치료의 목표와 주요 치료기법
4. 대상관계이론의 상담적 적용
Ⅲ. 가족치료의 이론
1. 정신역동적 가족치료
2. 의사소통 가족치료
3.
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장애(ADHD) 진단 및 평가방법
1. 부모의 평정척도
1) 코너평정척도
2) 미국정신과학회에서 정한 테스트법
2. 심리 검사
Ⅶ. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 치료
1. 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD) 아동의 인지적 행동 수정 훈련
1) 약물요
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치료의 방법
1. 치료의 모델(Model)
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
2. Incoordination에 관한 작업치료
3. 지각(perception)을 위한 작업치료
4. 일상생활동작훈련
5. 감각통합치료
1) 감각통합치료의 정의
2) 감각통합치료의 대상
3) 특별장비
4)
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이론과 실제》, 교육과학사 1. 정신분석치료
1) 주요인물
2) 기본철학
3) 인간관
4) 성격이론
①성격구조
②성격발달단계
5)치료목표
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태
2. 개인 심리
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사회적인 놀이나 게임이 가능할 경우 상호작용을 유지하고 적극적으로 반응하면서 아동이 의도적인 의사소통을 유지할 수 있게 돕는다.
이 수준의 아동들에게 언어적 의사소통과 상호작용 기술을 습득 향상 시키는 것이 가장 중요한 치료
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사회적 퇴화 이다.
보웬은 가족변화에 있어서 치료자의 4가지 기능을 제시하였으며 치료자의 가장 뚜렷한 특징으로 체제로부터 초연해야 한다는 점이다.
3) 가족 의사소통 이론
가족 의사소통 이론은 캘리포니아의 정신건강연구소에서 연구
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