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학교 폭력: 문제와 해결 방안. 청소년연구, 40(2), 123-145.
박지훈. (2023). 한국 청소년의 정신 건강 상태와 지원 방안. 소아청소년정신의학, 15(1), 34-50. "목차
1. 서론
2. 중고등학생들이 호소하는 문제상황
3. 학교사회복지실천을 통한 예방 및
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.서론
Ⅱ.본론
1. 폭력의 정의
2. 이론 (사회적 상호작용 이론)
3. 발생원인
4. 실태
ⅰ) 뉴스 ⅱ) 인터뷰
5. 예방대책
Ⅲ.결론
※부록 - 참고문헌
기관방문 보고서 (국방부)
개인별 소감
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폭력의 실태와 방지 대책 / 이용교
학교폭력대책국민협의회 / http://www.ttastop.org
청소년폭력예방재단 / http://www.jikim.net/
청소년 폭력 예방자료 / 청소년보호위원회
청소년문제행동 예방을 위한 대책/ 청소년유해환경감시단 기본교재 Ⅰ. 서
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학교폭력의 사후조치보다는 사전예방활동에 주력해야 함을 강조하고 싶다.
※ 참고문헌
- 김두현(1997). 청소년법과 행정. 삼영사.
- 김두현(2002). 일본의 학교폭력 실태와 그 예방대책. 청소년지도학연구 제2권 제2호. 한국청소년지도학회.
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교에서는 청소년들의 폭력행위, 특히 학교폭력의 감소와 근절을 위해 다음과 같은 구체적인 사항들을 준비해야한다.
첫째, 교사체벌에 대한 인식의 전환과 교육적 체벌의 제한적 허용이 필요하다. 체벌은 편리성과 효과의 즉시성 때문에 우
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학교 교육력이 제고되어 21세기 미래지향적인 교육활동이 전개될 것이다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2003), 학교안전사고예방및보상에관한특별법 제정 추진
○ 김상훈(1999), 학교안전사고의 실태 및 대책과 문제점에 관한 연구, 상지대학교
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학교폭력과 장애아동: 문제의 심각성과 예방 대책.
신정민. (2019). 학교폭력 피해 경험과 심리적 문제에 대한 연구. 목차
1. 서론
2. 학교폭력의 개념과 실태
2.1 학교폭력의 정의와 유형
2.2 학교폭력의 현황
3. 지적장애아동과 학교폭력
3
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의 미성년 자녀폭력 실태에 관한 연구, 한국아동 복지학 제 6호.
박경길(1998), 가정의 심리적 환경이 학교폭력에 미치는 영향, 연세대학교 석사논문.
박근혜(1999), 폭력가정에 있어서 사회적 지지가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향, 이화여
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의료, 경찰, 법조계, 행정기관, 종교단체, 학교교육 그리고 각종 전달 매체들의
관심과 협력이 필요하다. 또한, 상담소의 운영과 활성화가 시급하며, 각종 여성
단체와 인권단체 등 민간 기구들이 아내폭력과 예방 및 치료를 위해 힘을 합쳐
야
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의 기능, 상담 치료서비스, 의료지원, 볍률지원, 교육지원, 직업훈련 및 고용지원서버스 등의 가정폭력 문제에 대한 통합적인 접근을 모색하는 방향의 설립이 필요하다.
이 밖에도 가정폭력과 학교폭력을 예방하기 위한 방안으로 초 중 고
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